【題目】【2016山東棗莊卷】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了探究,器材有:開關(guān)、電流表、干電池(電壓恒為1.5V)各一個(gè),三根完全相同的合金絲,導(dǎo)線若干,連接如圖甲所示的電路,小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合開關(guān)S后,記錄的數(shù)據(jù)如表.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)圖乙是將一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù),請(qǐng)將其填入表格中.
連接方式 | 一根 | 兩根串聯(lián) | 三根串聯(lián) | 兩根并聯(lián) | 三根并聯(lián) |
電流表讀數(shù)/A | 0.15 | 0.1 | 0.6 | 0.9 |
(2)導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關(guān)系.
A.電阻的大小與長度的關(guān)系是: ;
B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是: .
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還可以得出導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系: .
(4)實(shí)驗(yàn)中一根合金絲的電阻為 Ω,若該合金絲的橫截面積為1mm2,則一根合金絲的長度是 m.(已知該合金絲長1m,橫截面積1mm2的阻值為1Ω)
【答案】(1)0.6;(2)A.材料和橫截面積相同,導(dǎo)體的電阻跟長度成正比;B.材料和長度相同,導(dǎo)體的電阻跟橫截面積成反比;(3)導(dǎo)體兩端的電壓不變,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;(4)2.5;2.5
【解析】(1)由表格中的特點(diǎn)可知,串聯(lián)的電阻越多,電流表的示數(shù)越小,所以串聯(lián)一根電阻絲時(shí),電路中的電流應(yīng)大于0.15A,所以圖乙中電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為0.6A;(2)A.根據(jù)1、2、3組數(shù)據(jù)可知,導(dǎo)體的材料和橫截面積相同,導(dǎo)體越長,電流表的示數(shù)越小,說明電阻值越大,且電阻值跟導(dǎo)體的長度成正比;B.根據(jù)1、4、5組數(shù)據(jù)可知,導(dǎo)體的材料和長度相同,橫截面積越大,電流表的示數(shù)越大,說明電阻值越小,且電阻值跟導(dǎo)體的橫截面積成反比;(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,導(dǎo)體兩端的電壓不變,導(dǎo)體的電阻增大到原來的幾倍,電流減小到原來的幾分之一,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;
(4)根據(jù)電阻與導(dǎo)體的長度和橫截面積的關(guān)系,對(duì)與上材料相同的導(dǎo)體,電阻值可記為R=L/S×1Ωmm2/m;
由R=U/I可知,一根合金絲的導(dǎo)體電阻為R=U/I=1.5V/0.6A=2.5Ω;代入上面關(guān)系式,解得L=2.5m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中是一個(gè)兩面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一個(gè)物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),所需拉力分別為FA , FB , 所做功分別為WA、WB , 則( )
A.FA=FB , WA=WB
B.FA<FB , WA=WB
C.FA<FB , WA<WB
D.FA>FB , WA>W(wǎng)B
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016四川達(dá)州卷】如圖所示的電路中,電源電壓不變,只閉合開關(guān)S1時(shí),電壓表V1與V2的示數(shù)之比為3:2,只閉合開關(guān)S2時(shí),電壓表V1與V2的示數(shù)之比為5:3,則R1與R2的電阻之比為( )
A.4:3 B.2:3 C.3:5 D.5:3
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【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,王奇和他的同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn).
(1)①②③三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與的關(guān)系,得出的結(jié)論是:在液體密度一定時(shí), .
(2)分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān).
(3)分析①③⑤三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與的關(guān)系,得出的結(jié)論是:在排開液體體積一定的情況下, .
(4)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為kg/m3 .
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【題目】如圖所示下方關(guān)于該圖的說法錯(cuò)誤的是( )
A.魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變
B.瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C.球拍對(duì)球的作用力改變球的運(yùn)動(dòng)方向
D.腳踢球使球飛出去,說明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因
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【題目】站在物理學(xué)角度,請(qǐng)選出下面詩詞中有關(guān)帶點(diǎn)詞句的正確解釋。
“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由”(沁園春):清澈的湘江,江水顯得淺而見底,水天相映,嬉游的魚兒,卻似在藍(lán)天中飛翔一般,下列說法正確的是( )
A. 湘江水本來就淺,這是一種寫實(shí) B. 這是光的反射現(xiàn)象,水底是實(shí)像
C. 這是光的反射現(xiàn)象,水底是虛像 D. 這是光的折射現(xiàn)象,水底是虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016四川涼山卷】在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí),小明連接好的電路如圖所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)電阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化,小明連接的電路有不妥之處,改正的方法是( )
A.將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A
B.將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B
C.將導(dǎo)線M的c端移至接線柱D
D.將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電磁波與信息技術(shù),下列敘述正確的是
A. 電磁波只能用于通信
B. 手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波
C. 電磁波的應(yīng)用對(duì)人類有利無害
D. 衛(wèi)星通信不需要利用電磁波傳遞信息
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【題目】因?yàn)槊τ谥锌紡?fù)習(xí),小麗已經(jīng)很長時(shí)間沒有打開過自己的電腦了,進(jìn)入潮濕的夏季后,爸爸建議小麗定期給電腦通一會(huì)兒電.請(qǐng)你解釋這樣做的道理.
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