【題目】人對(duì)物體做了功的是( )
A.投出去的籃球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
B.小明用力搬石頭,沒(méi)有搬起
C.水平用力推著木箱沿水平面運(yùn)動(dòng)
D.拔河時(shí),雙方運(yùn)動(dòng)員相持不動(dòng)
【答案】C
【解析】
A.籃球被投出去以后,由于慣性向前運(yùn)動(dòng),人對(duì)籃球不再有力的作用,所以沒(méi)有做功,故A不符合題意;
B.小明用力搬石頭,沒(méi)有搬起,有力但沒(méi)有沿力的方向移動(dòng)距離,所以小明對(duì)石頭沒(méi)有做功,故B不符合題意;
C.水平用力推木箱,有力,木箱沿水平面運(yùn)動(dòng),說(shuō)明木箱在水平推力作用下在水平方向上移動(dòng)了距離,所以人對(duì)木箱做了功,故C符合題意;
D.拔河時(shí),雙方運(yùn)動(dòng)員用了力,但相持不動(dòng),說(shuō)明在力的方向上沒(méi)有通過(guò)距離,所以運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有做功,故D不符合題意。
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏日,荷花綻放,花香四溢表明了花香分子在不停地做_____________,荷葉上的水滴的體積很難被壓縮變小,說(shuō)明分子間存在_______。
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【題目】公園里正在進(jìn)行慶“六一”節(jié)目會(huì)演,小朋友的歡呼聲傳遍整個(gè)公園,這反映了聲音_____(選填“響度”或“音調(diào)”)的特性。美妙的聲音是孩子們的聲帶_____產(chǎn)生的。家中正在備考的小明羨慕地望著窗外,無(wú)奈地關(guān)上窗戶,這是在_____減弱噪聲。
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【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員在跳下飛機(jī)一段時(shí)間后降落傘打開(kāi),降落至地面時(shí)速度為零,運(yùn)動(dòng)員從開(kāi)傘到降至地面的過(guò)程中重力勢(shì)能_____,機(jī)械能_____。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】小華利用圖甲所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.電源兩端電壓為9V且保持不變.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他每次改變電阻箱R'的阻值后,通過(guò)調(diào)節(jié) , 始終保持不變.
(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),他描畫(huà)出電流I與電阻箱阻值R'的關(guān)系圖線,如圖乙.根據(jù)圖象分析,當(dāng)通過(guò)R'的電流為0.06A時(shí),電阻箱R'的阻值是Ω.
(3)滑動(dòng)變阻器的滑片P向移動(dòng)的過(guò)程中(選填“左”或“右”),通過(guò)R'的電流從0.4A變化到如圖丙所示的示數(shù),此時(shí)的電流為A,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻R1是Ω.
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【題目】甲、乙兩帶電體靠近時(shí),互相吸引,已知甲帶正電,則乙______________。將甲、乙兩者分別靠近碎紙屑,______________(選填“只有甲”、“只有乙”或“兩者都”)能吸引紙屑。
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【題目】某課外物理合作探究小組制作了如圖所示的潛水艇模型,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 潛艇模型下沉的時(shí)候,受到的水的壓強(qiáng)不變
B. 向內(nèi)推注射器活塞,水會(huì)被壓入試管中,可實(shí)現(xiàn)潛艇下沉
C. 向外拉注射器活塞,試管內(nèi)水量適當(dāng)時(shí),可實(shí)現(xiàn)潛艇懸浮
D. 潛艇模型的試管上繞鐵絲,目的是為了增大在水中的浮力
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【題目】關(guān)于如圖所示的電路圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.閉合S2、S3 , 斷開(kāi)S1時(shí),只有L1發(fā)光
B.閉合S1、S3 , 斷開(kāi)S2時(shí),L1和L2都能發(fā)光
C.閉合S1、S2 , 斷開(kāi)S3時(shí),電路是短路
D.閉合S2 , 斷開(kāi)S1、S3時(shí),電路是短路
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【題目】小彤家使用的是瓶裝液化氣,每瓶中裝入的液化氣質(zhì)量為21kg.液化氣的熱值取5×107J/kg.
(1)1kg的液化氣完全燃燒,釋放的熱量是多少?
(2)若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的60%被利用,那么散失的熱量是多少?
(3)小彤想節(jié)約能源、降低能耗,若將上述散失的熱量全部利用起來(lái),可以把多少千克初溫為20℃的水加熱到100℃.
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