【題目】
(1)除了圖A中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是 .
(2)指出圖A操作中的一個(gè)錯(cuò)誤之處: .
(3)下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明由于粗心記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
時(shí)間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 99 | 95 | 99 | 99 | … |
你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是 .改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為 ℃,
(4)圖B中(甲)、(乙)是在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升的不同情況,圖 (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況.
(5)圖C是兩名同學(xué)根據(jù)各自實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.他們選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,則a、b圖象不同的原因是 .
【答案】秒表; 讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液柱的上表面相平; 95; 水沸騰時(shí)溫度保持不變; 99;甲;水的初溫不同
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題目信息可知:這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的器材,除圖A所示器材外,還需要秒表;(2)溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃瓶要浸沒在被測(cè)液體中但不要碰到容器底或容器壁,只有這樣才能夠測(cè)出液體的真實(shí)溫度;②讀數(shù)時(shí)視線要和液柱的上表面相平,只有這樣才能夠準(zhǔn)確測(cè)出液體的溫度.所以甲圖中出現(xiàn)了:溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器的底部;沒有正視讀數(shù);③酒精燈沒放到燒杯正下方加熱;(3)水沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是:雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變.因此可以判斷第12min的溫度95℃是不正確的;該地水的沸點(diǎn)為99℃;(4)沸騰前的現(xiàn)象:產(chǎn)生少量的氣泡,上升,變小.水在沸騰過程中有大量氣泡產(chǎn)生,并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大,到最后破裂.所以甲圖是沸騰時(shí)的情況;(5)由圖象可知a、b圖象不同的原因是水的初溫不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較豆?jié){和牛奶的吸熱能力,小剛在家中進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,他分別在兩個(gè)瓶子里盛 相同的、初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶,兩瓶中各裝有一支相同的溫度計(jì),然后將兩個(gè)塑料瓶同時(shí)浸入熱水中.觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn):加熱相同的時(shí)間,豆?jié){的溫度升高較多.
(2)要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度,應(yīng)對(duì) 加熱的時(shí)間長(zhǎng)些.這說明它們升高相同的溫度,豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量 ,由此可知豆?jié){比牛奶的吸熱能力 (選填“強(qiáng)”或“弱”).
(3)小明利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)大致描繪出豆?jié){和牛奶的溫度隨時(shí)間變化的圖線,如圖乙所示,則圖線 應(yīng)代表豆?jié){.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),在光屏上得到燭焰清晰的縮小的像,然后他把燃燒的蠟燭和光屏互換位置,這時(shí)光屏上能看到( )
A.倒立、放大的像
B.倒立、縮小的像
C.正立、放大的像
D.正立、縮小的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要用一只開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈,則這兩盞燈的連接方式是( )
A.只能串聯(lián) B.只能并聯(lián)
C.串聯(lián)并聯(lián)都不行 D.可以串聯(lián)或并聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】上海自主研發(fā)了一種氫燃料汽車,它使用氫氣代替汽油。在一次測(cè)試中,汽車在水平路面受到2400N的水平牽引力,5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m。
(1)汽車受到水平方向的阻力是多少?
(2)汽車牽引力所做的功和功率是多少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
猜想①:與蔬菜所處環(huán)境的溫度有關(guān)
猜想②:與蔬菜的表面積有關(guān)
猜想③:與蔬菜的表面空氣的流動(dòng)速度有關(guān)。
為了檢驗(yàn)上述的猜想是否正確,小軍按下圖進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)器材除B中有未剖開的胡蘿卜,其余的均已剖開)
(1)這四次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn) 可驗(yàn)證猜想①是正確的,D的驗(yàn)證猜想是____________.
(2)小軍的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:_____________.
(3)通過實(shí)驗(yàn),使我們認(rèn)識(shí)到,生活中要使蔬菜保鮮,正確的做法是 :____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合后,滑片向右移動(dòng)時(shí)( )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
D.電壓表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該是( )
A.只閉合S3
B.同時(shí)閉合S1和S3,斷開S2
C.同時(shí)閉合S1和S2,斷開S3
D.只閉合S2
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