兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的兩種液體,用同型號(hào)的加熱器分別加熱,液體溫度隨加熱時(shí)間變化的圖線如圖所示,則( 。
分析:(1)由題知,用相同的熱源同時(shí)加熱,說(shuō)明在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同;
(2)在圖象中,取某一加熱時(shí)間(吸熱相同)通過(guò)比較甲、乙溫度升高的多少來(lái)比較比熱容的大小,即溫度變化大的比熱容小;
(3)在圖象中,取某一溫度分析,即升高的溫度相同時(shí),通過(guò)比較甲、乙加熱時(shí)間的長(zhǎng)短(即吸熱多少),根據(jù)c=
Q
m△t
可知,質(zhì)量相同,升高的溫度相同時(shí),物體吸熱多的比熱容大.
解答:解:A、在右圖中,取相同的溫度(升高的溫度相同),乙液體需要的加熱時(shí)間長(zhǎng)、吸收的熱量多,故A錯(cuò);
B、用相同的熱源同時(shí)加熱,說(shuō)明在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同,故B錯(cuò);
C、在左圖中,取相同的加熱時(shí)間(吸熱相同),t>t,因初溫相同,所以△t>△t,故C錯(cuò);
D、由C分析可知,在甲、乙兩液體的質(zhì)量相同,吸熱相同時(shí),△t>△t,根據(jù)c=
Q
m△t
,溫度變化大的比熱容小,所以c<c,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)熱量公式的掌握和運(yùn)用,涉及到利用圖象解題.這類(lèi)題可以取升高的溫度相同時(shí),觀察得出加熱時(shí)間的長(zhǎng)短,即吸收熱量的多少,來(lái)判斷比熱容的大。灰部梢匀∠嗤募訜釙r(shí)間(吸熱相同),觀察得出溫度升高的高低,來(lái)比較比熱容的大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線可知( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線可知( 。

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兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,圖中給出了甲液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系圖象,試在圖中畫(huà)出乙液體大致圖象(已知C<C).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小強(qiáng)與小宏同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設(shè)計(jì)并進(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓他們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況.
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮其他因素,即兩個(gè)燒瓶完全相同,保持水的初溫相同、
質(zhì)量
質(zhì)量
相同和環(huán)境因素相同.
(2)按照計(jì)劃操作,小強(qiáng)與小宏同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)填在了下表中;
時(shí)間 0 10 20 30 40 170 180
泡沫塑料組水溫 80 64 55 50 41 21 20
棉絮組水溫 80 56 43 32 28 20 20
分析上表數(shù)據(jù)可知:他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是
20℃
20℃
.經(jīng)過(guò)40min后,用泡沫塑料包著的燒瓶水溫降低了
39℃
39℃
,而是棉絮包著的燒瓶水溫降低了
52℃
52℃
由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
泡沫塑料
泡沫塑料
保溫性能好.(選填“泡沫塑料”或“棉絮”)
(3)除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來(lái)比較這兩種材料的保溫性能外,你還可以采用
降低相同溫度,比較所用時(shí)間
降低相同溫度,比較所用時(shí)間
方法來(lái)比較這兩種材料的保溫性能.
(4)兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線可知
A
A

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多.

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兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線可知(  )

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