【題目】能從不同的方向看到一些不發(fā)光的物體,是由于光發(fā)生了 的緣故;黑板“反光”則是發(fā)生了 。(選填“鏡面反射”或“漫反射”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果一束平行光經(jīng)過眼睛的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜__ (選填“前”或“后”),這就是近視眼,需要佩戴 鏡矯正。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,你認(rèn)為能夠完成探究目的是 ,通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的 決定的.
(2)在敲鼓時(shí),用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲同時(shí),還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng),說明鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的;用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的 越大,鼓聲的響度越大.
(3)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到 (選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽到聲音的 (選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變 (選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在小瓶?jī)?nèi)裝一些帶顏色的水.給小瓶配一個(gè)橡皮塞,橡皮塞內(nèi)插一根細(xì)玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,如圖所示.下列說法正確的是( )
A. 去掉橡皮塞,不影響溫度計(jì)的使用
B. 換用不同液體,溫度計(jì)測(cè)量的范圍相同
C. 玻璃管越粗,水沿著細(xì)玻璃管上升和下降得越明顯
D. 將小瓶放到盛有熱水的容器中,瓶中的水將沿細(xì)玻璃管上升
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)前不久中國游客在日本搶購智能馬桶蓋的消息引發(fā)國人熱議,其實(shí)這款馬桶蓋為中國杭州生產(chǎn),如圖甲所示.部分參數(shù)和加熱原理如圖乙、丙所示.感應(yīng)開關(guān)S閉合,保溫座圈開始加熱,再閉合開關(guān)S0洗凈裝置噴出熱水.[ C水=4.2×103J/(kg·℃)、ρ水=1.0×103kg/m3)]試問:
甲
乙
(1)R2的阻值是多少?
(2)若洗凈裝置噴水時(shí)將水由20℃加熱到40℃,該裝置加熱的效率是多少?
(3)若保溫座圈加熱5 min,洗凈裝置工作1 min,共需要消耗多少J電能?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我市在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時(shí),大量增加水面面積,是利用水的 大的特性,且水在蒸發(fā)時(shí) (選填“吸熱”或“放熱”),可以調(diào)節(jié)氣溫,營造“宜居重慶”的舒適環(huán)境.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)驗(yàn)電器A和B,A帶負(fù)電,B帶正電,用一根有絕緣柄的金屬棒將兩驗(yàn)電器上端的金屬球連接起來,在金屬棒上形成瞬時(shí)電流,則電流方向是由 到 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年10月18日,福州海峽奧體中心體育場(chǎng),第一屆全國青年運(yùn)動(dòng)會(huì)(簡(jiǎn)稱“青運(yùn)會(huì)”)伴隨著莊嚴(yán)而又洪亮的國歌正式開幕。其中“洪亮”指聲音的( )
A.音色好 B.響度大 C. 音調(diào)高 D.頻率快
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