【題目】用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升.
(1)實驗中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測力計的示數(shù)F為N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計移動距離s為0.3m,則杠桿的機械效率為%.請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因:
(2)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):

次數(shù)

鉤碼
懸掛點

鉤碼總重
G/N

鉤碼移動距離
h/m

拉力
F/N

測力計移動距離
s/m

機械效率
η/%

1

A點

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B點

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答:;
請簡要說明兩條理由:①;②

【答案】
(1)0.5;66.7;由于使用杠桿時需要克服摩擦做功
(2)不能;兩次實驗時鉤碼沒有掛在同一位置;僅根據(jù)一次對比實驗所得結(jié)論是不可靠的
【解析】解:(1)彈簧測力計每一個大格代表1N,每一個小格代表0.1N,指針超過5個小格,示數(shù)為0.5N.(2)用杠桿提起貨物,對貨物做的功是有用功,W=Gh=1N×0.1m=0.1J.用杠桿提起貨物,對整個杠桿做的功是總功,W=Fs=0.5N×0.3m=0.15J.則杠桿的機械效率:η= ×100%= ×100%≈66.7%(3)額外功產(chǎn)生的原因:克服機械的重做功、克服摩擦做功.答案不唯一.(4)分析機械效率的影響因素采取控制變量法,研究提起的物重和機械效率的關(guān)系時,應(yīng)保持位置不變.(5)應(yīng)進行多次實驗,分析多組數(shù)據(jù),才能得出正確結(jié)論.只憑一次實驗數(shù)據(jù)做出結(jié)論是不科學(xué)的. 所以答案是:(1)0.5;66.7;由于使用杠桿時需要克服摩擦做功.(2)不能;①兩次實驗時鉤碼沒有掛在同一位置;②僅根據(jù)一次對比實驗所得結(jié)論是不可靠的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究二力平衡條件的實驗中:

(1)圖1所示,水平放置的實驗裝置中,將系于小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩定滑輪,使作用在小車上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。(dāng)小車平衡時,將小車水平轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否
(2)圖2所示,A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實現(xiàn),當(dāng)通電時,A、B小車吸合成一體.為了探究二力平衡時,二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是
(3)本實驗用帶輪的小車為研究對象,是因為滾動摩檫比滑動摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過程中.(不計繩重和摩擦)下列說法不正確的是( )

A. 甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

B. 甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J

C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D. 甲、乙兩滑輪組的機械效率均為83.3%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從下面的圖象得到的信息中,正確的是(

A. 圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 B. 圖乙表示物體在以5m/s的速度做勻速運動

C. 圖丙表示導(dǎo)體的電阻隨電壓增大而增大 D. 圖丁表示某種晶體的熔化曲線

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個空瓶質(zhì)量為200g,裝滿水后總質(zhì)量為700g。若先將瓶內(nèi)裝一些金屬粒使瓶和金屬粒的總質(zhì)量為878g,然后將瓶內(nèi)再裝水至滿瓶,稱出瓶的總質(zhì)量為1318g。求:

(1)空瓶的容積;

(2)金屬粒的質(zhì)量;

(3)金屬的密度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題: 光控路燈控制器
光控制路燈控制器利用光照的強度作為路燈的起控點,實現(xiàn)光線較亮?xí)r,自動關(guān)閉,晚上光線較暗時,自動開啟路燈的控制.
控制器中的最為常用的傳感器是光敏電阻.常用的光敏電阻器是硫化鎘光敏電阻器,由半導(dǎo)體材料制成,可用于光電轉(zhuǎn)換,它的阻值是隨光照強度(光照度)變化而變化的.
如圖是控制器進行路燈控制的電路原理圖,其中光控開關(guān)的工作原理是:光敏電阻R2的阻值與光照度之間的關(guān)系如表格所示,閉合開關(guān)S1 , 當(dāng)R2兩端電壓達到3V時,開關(guān)S2就自動連接ac,使路燈L點亮.電壓達不到3V時,開關(guān)S2就會自動連接ab.使路燈L熄滅.

光照度(勒克斯)

5

10

15

20

25

30

光敏電阻R2
阻值(歐)

60

30

20

15

12

10


(1)白天光照度很強,如圖,S2應(yīng)該接通(ab/ac),此時,S1處于狀態(tài).
(2)當(dāng)光線變暗時,光敏電阻R2的兩端的電壓(變大/不變/變。梢詫崿F(xiàn)將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枺?/span>
(3)如果控制電路電源電壓恒為4.5V,R1的阻值為10Ω,則當(dāng)光照度為勒克斯時,路燈剛好點亮.
(4)下列說法中不正確的是
A.路燈L標有“220V 40W”字樣,則該路燈正常工作時通過的電流約0.18A;
B.當(dāng)光照度為10勒克斯時,路燈L應(yīng)該發(fā)光;
C.若一個光控開關(guān)可以同時控制50只同規(guī)格的路燈,則這些燈泡一定是并聯(lián),且光控開關(guān)在干路中;
D.這種路燈的光控開關(guān)相當(dāng)于定時開關(guān),每天都在同一固定時間閉合與斷開.
(5)為了響應(yīng)節(jié)能環(huán)保的號召,現(xiàn)在要在原來的基礎(chǔ)上適當(dāng)縮短路燈工作時間,請問可以在控制電路中做怎樣的變動?(R2不允許變動)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置,在透明塑料盒的底部鉆一個孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進孔中,打開塑料盒蓋,向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后按動電火花發(fā)生器的按鈕,隨著“呼”的一聲響,看到盒蓋飛出去,在此過程中,酒精燃燒后產(chǎn)生的燃氣的能轉(zhuǎn)化為盒蓋的能,汽油機的沖程與這一實驗過程中的能量轉(zhuǎn)化是一致的,如果該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是30r/s,則它每秒鐘對外做功次.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小麗家廚房安裝的一個小廚寶,小廚寶利用水箱儲水,加熱一段時間后,擰開水龍頭就會有熱水流出.其相關(guān)參數(shù)如表所示.

產(chǎn)品名稱

儲水式小廚寶

額定電壓

220V

額定功率

1100W

最高溫度

75℃

額定容量

6.0L


(1)小廚寶正常工作時的電阻是多大?
(2)要把滿箱水從15℃加熱到35℃,需要吸收多少熱量?[c=4.2×103J/(kg℃)]
(3)小廚寶以額定功率工作時7min能把滿箱水從15℃加熱到多少℃?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】老師上完功率一節(jié)后,小紅想測出自己從一樓到四樓的功率.現(xiàn)有如下器材:

A天平、B彈簧測力計、C臺秤、D秒表、E電流表、F電壓表、G溫度計、H皮尺.

(1)請幫小紅選擇最合適的測量工具________.(填序號)

(2)請幫她寫出實驗步驟并用物理量符號表示所測的物理量.

(3)請幫她在虛線框內(nèi)設(shè)計一個實驗表格.

(4)請你用所測的物理量寫出小紅上樓的功率表達式.

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