下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是                          （    ）

A．分子、原子核、夸克、質(zhì)子      B．分子、原子核、質(zhì)子、夸克

C．分子、夸克、原子、質(zhì)子        D．原子核、分子、質(zhì)子、夸克

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·山東泰安中考）圖2是冰雕展中“火車頭”冰雕作品。展出當(dāng)?shù)氐臍鉁匾恢背掷m(xù)在以下，可是冰雕作品在一天天變小。此過程發(fā)生的物態(tài)變化是（  ）

       圖2

    A．升華        B．熔化         C．汽化        D．凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重。不計(jì)繩重和摩擦，物體重G1從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度。圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。

（1）每個(gè)滑輪重多少N?（2分）

（2）繩子能承受的最大拉力是多少N?（2分）

（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80％時(shí)，物體重多少N? （2分）

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一長(zhǎng)方體木塊漂浮在水面上，若木塊的重力是30N，則下底面受到水的壓力為            N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì) 、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，圖13所示a、b、c、d是四個(gè)步驟示意圖。設(shè)四個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4，由四個(gè)圖中__________兩個(gè)圖的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；被排開液體的重力為__________；如果關(guān)系式__________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。

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用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速向上提升1m，每個(gè)滑輪的重均為30N，不計(jì)摩擦和繩重．則                             （    ）

A．提升物體過程中，克服物體重力做功為180J

B．拉力作用的繩子自由端移動(dòng)的距離一定是3m

C．動(dòng)滑輪上升的高度可能是2m

D．拉力的大小可能是60N

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的容器，有質(zhì)量相等的實(shí)心木球和實(shí)心銅球，容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精．將木球放入水中、銅球放入酒精中（無液體溢出）．靜止時(shí)，甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2，木球和銅球所受浮力分別為F1和F2．已知ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ銅，則p1________p2，F1________F2（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖3所示，用力F拉400 N的物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，重物以10 cm/s的速度移動(dòng)，物體與地面間的摩擦力是物重的0.2倍，若不計(jì)滑輪的重及滑輪與繩的摩擦，則（1）彈簧秤的示數(shù)為多大？拉力的功率為多大？（2）若考慮滑輪的重及滑輪與繩的摩擦，實(shí)際拉繩子的力為32 N，則滑輪組的機(jī)械效率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：


對(duì)于下列四幅圖片的敘述正確的是(　　)

A．甲圖中，用力敲擊鼓面時(shí)，能聽到鼓聲，說明聲音是通過固體傳播到人耳的

B．乙圖中，改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度時(shí)，用相同的力敲打，是為了研究響度與材料的關(guān)系

C．丙圖中，禁鳴是從聲源處減弱噪聲

D．丁圖中，聽眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂器的演奏

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同步練習(xí)冊(cè)答案