【題目】如圖所示，這是小明設(shè)計(jì)的“測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置，利用這個(gè)裝置測(cè)小車在斜面上做變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是____，實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是____和____。運(yùn)動(dòng)時(shí)間如圖，若秒表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度v=____，實(shí)驗(yàn)中小車通過上半路程的平均速度____小車通過下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）。

【答案】v= 路程 時(shí)間 0.12m/s 小于

【解析】

[1]要測(cè)量物體的平均速度，需要測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的路程，和物體運(yùn)動(dòng)這段路程所用的時(shí)間，通過v=來計(jì)算物體的平均速度。所以測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v=。

[2][3] 由于該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是v=。實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是路程s和時(shí)間t。

[4]由圖可知，小車通過全程秒表指針轉(zhuǎn)了5格，則時(shí)間為5s，全程的路程為60cm。則小車通過全程的平均速度為：

v===0.12m/s。

[5]上半段路程和通過下班路程相等。由圖可知，前半程：

s2=0.3m，t2=3s，

根據(jù)v=可知， 前半程的平均速度：

v2==0.1m/s；

后半程

s3=0.3m，t3=t﹣t2=5s﹣3s=2s，

根據(jù)v=可知， 后半程的平均速度：

v3==0.15m/s，

所以小車通過上半路程的平均速度小于小車通過下半路程的平均速度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時(shí)，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都200g的沙子和水加熱.他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所示.水的比熱容是42×103J/（kg·℃），那么請(qǐng)問:

（1）加熱滿2min時(shí)，水吸收了熱量為__________J；

（2）試求出沙子的比熱容為________J/（kg·℃）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律.

（1）要完成該實(shí)驗(yàn)，除了圖示的儀器外，還需要一種測(cè)量?jī)x器是 ______ ．

（2）他們用如圖所示方式給冰加熱，此加熱方法的好處是 ______ ，實(shí)驗(yàn)時(shí)，冰的顆粒 ____ （選填“大”“小”）一點(diǎn)好．

（3）在某一時(shí)刻撤去酒精燈后,某時(shí)刻溫度如圖乙,觀察可知，凝固過程花了_____ 分鐘；此時(shí)的室溫是___________.

（4）根據(jù)圖乙的圖象可知物質(zhì)屬于__________(選填“晶體”或“非晶體”).理由是:_____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】定值電阻R1和R2的I﹣U圖象如圖所示，現(xiàn)將R1和R2分別串聯(lián)或并聯(lián)起來接入電路中，其串聯(lián)后的總電阻為R串， 并聯(lián)后的總電阻為R并， 則R串和R并分別在圖象中的

A. R串在圖象的a區(qū)，R并在圖象的b區(qū) B. R串在圖象的b區(qū)，R并在圖象的c區(qū)

C. R串在圖象的c區(qū)，R并在圖象的b區(qū) D. R串在圖象的c區(qū)，R并在圖象的a區(qū)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年10月1日，小明乘坐G319次列車去香港西九龍。G319次高鐵全程1342千米。其中內(nèi)地段1303千米，香港段29千米，小明在國(guó)慶節(jié)期間乘坐高鐵從重慶西到香港。列車時(shí)刻表如下：

站序

站名

到站時(shí)間

出發(fā)時(shí)間

停留時(shí)間

路程

01

重慶西

始發(fā)站

8：20

﹣

0

02

桂林西

12：34

12：38

4分鐘

757km

03

深圳北

15：35

15：39

4分鐘

1303km

04

香港西九龍

15：57

終點(diǎn)站

﹣

1342km

列車中途經(jīng)過一個(gè)隧道，當(dāng)他所在的車廂進(jìn)隧道時(shí)，看到車廂內(nèi)顯示屏上的示數(shù)為216km/h，他用手表開始計(jì)時(shí)，經(jīng)過20s車廂出隧道，求：

（1）列車由重慶西到深圳北的時(shí)間；

（2）列車由重慶西到深圳北的平均速度；

（3）設(shè)想列車在隧道中勻速運(yùn)動(dòng)，則該隧道的長(zhǎng)度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線，下列說法正確的是（）

A.甲種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程

B.乙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是熔化過程

C.丙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是凝固過程

D.丁種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“套圈”出手后，從a點(diǎn)到c點(diǎn)的過程中（不計(jì)空氣阻力），下列說法中正確的是

A. “套圈”由a到b過程中，動(dòng)能逐漸增大

B. “套圈”在b點(diǎn)的機(jī)械能大于a點(diǎn)的機(jī)械能

C. “套圈”由b到c過程中，機(jī)械能逐漸變小

D. “套圈”由a到b再到c過程中，重力勢(shì)能先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明和小李用棉線連接兩個(gè)塑料杯制成一個(gè)“土電話”．

（1）他們用“土電話”在相距10m遠(yuǎn)的地方可以相互通話，這表明_____；

（2）如果他們保持相同的距離，改用金屬絲代替棉線且仍以相同大小的聲音通話時(shí)，發(fā)現(xiàn)聽到對(duì)方的聲音大了一些，這一現(xiàn)象表明_____；

（3）當(dāng)他們正在用“土電話”通話時(shí)，另一位同學(xué)捏住了棉線的某一部分，此時(shí)他們都聽不到對(duì)方的聲音，這是由于_____；

（4）用“土電話”通話，如果棉線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，通話對(duì)方_____（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí)，使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

（1）蠟在加熱過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度是______℃；從加熱到熔化記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于______ （填“晶體”或“非晶體”）。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

蠟的溫度/℃

42

44

46

48

49

50

51

52

（2）向試管中放入冰，應(yīng)選用顆粒______（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)。

（3）根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度-時(shí)間圖象，AB這段時(shí)間內(nèi)，該物質(zhì)處于______狀態(tài)。若繼續(xù)加熱，試管中的水_______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。實(shí)驗(yàn)后將燒杯中的沸水放在桌上越來越?jīng)�，探究水沸騰前后溫度變化特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如下圖象，最合理表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是______。

（4）另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了。于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法是錯(cuò)誤的，理由是______，他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯壁有一層水珠，這是______形成。

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