【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的mV圖像。下列說法正確的是(

A.甲物質(zhì)的密度比乙的密度小

B.乙物質(zhì)的質(zhì)量與密度成正比

C.體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為10g

D.甲、乙質(zhì)量相同時(shí),乙的體積是甲的2

【答案】D

【解析】

A.由圖知,當(dāng)體積V=20cm3時(shí),m=20g,m=10g,甲物質(zhì)的密度

ρ= ==1g/cm3

乙物質(zhì)的密度

ρ===0.5g/cm3

可見,甲物質(zhì)的密度比乙的密度大,故A錯(cuò)誤;

B 密度是物質(zhì)的一種性質(zhì),其大小與質(zhì)量和體積無關(guān),故B錯(cuò)誤;

C.由圖象可知,體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為20g,故C錯(cuò)誤;

D.由mV圖象可知,兩物質(zhì)的質(zhì)量都為10g時(shí),甲物質(zhì)的體積是10cm3、乙物質(zhì)的體積是20cm3,可見,甲、乙質(zhì)量相同時(shí),乙的體積是甲的2倍,故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,用來說明聲音傳播需要介質(zhì)的是

A. 吹一細(xì)管,并將細(xì)管不斷剪短,聽其聲音的變化

B. 將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉接近面頰,感到發(fā)麻

C. 將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩,接著慢慢向外抽氣

D. 瓶口對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭,敲擊瓶上的橡皮膜,火焰向左擺動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為、、

(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到電流隨電阻變化的圖像.

①上述實(shí)驗(yàn)中,小明用的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,斷開開關(guān),然后將的電阻接入電路,閉合開關(guān),向__________移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為__________時(shí),讀出電流表的求數(shù).

②由圖像可以得出結(jié)論:________

③如果該組某同學(xué)換上的定值電阻時(shí),沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將__________(填大于、小于或等于)此時(shí)的電流將__________

(2)現(xiàn)有三個(gè)滑動(dòng)變阻器,規(guī)格分別是”,”和”;要完成實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器可以選擇的是__________(填字母).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源兩端電壓保持不變,在電路中MN兩點(diǎn)間接入一只標(biāo)有“2.5V 0.75W”的小燈泡L1,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使L1恰好正常發(fā)光。保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,若在M、N兩點(diǎn)間換接另一只標(biāo)有“2.5V 2W”的小燈泡L2L1L2的燈絲電阻均保持不變),下列說法中正確的是

A. 電流表的示數(shù)為0.3A

B. L2可能不發(fā)光或發(fā)出較暗的光

C. L2的實(shí)際功率大于2W

D. 要使L2正常發(fā)光,需將滑動(dòng)變阻器滑片適當(dāng)向右調(diào)節(jié)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)桌上已備有滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材:如圖所示的兩個(gè)密度已知且體積相同的圓柱體A B、已知 ρA>ρB>ρ 、已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)1 個(gè)、裝有適量水的燒杯1 個(gè)、細(xì)線若干。小明利用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“物體所受浮力的大小跟物體的密度無關(guān)”。

(1)以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:

將圓柱體A、B 的密度ρ記錄在表格中;

將圓柱體A、B 分別懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)量圓柱體AB 受到的重力G,并將 G 的數(shù)據(jù)記錄在表格中;

將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體A下方的兩格線體積浸在燒杯內(nèi)的水中,且不接觸燒杯,靜止時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F,并將 F的數(shù)據(jù)記錄在表格中;

_____,靜止時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F ,并將 F的數(shù)據(jù)記錄在表格中;

利用公式 F =______,分別計(jì)算出圓柱體 A、B 受到的浮力 F ,并將 F 的數(shù)據(jù)記錄在表格中;

(2)畫出實(shí)驗(yàn)記錄表格(補(bǔ)全第一列的第一行與第四行):

___________

G/N

F /N

________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅想測(cè)量待測(cè)電阻的阻值,她準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓值未知但恒定不變)、三個(gè)開關(guān)、已調(diào)零電壓表、一個(gè)已知阻值為的定值電阻,一個(gè)符合要求的滑動(dòng)變器和導(dǎo)線若干.下圖是小紅連接的部分電路.

(1)請(qǐng)你幫小紅添加兩條導(dǎo)線,將電路補(bǔ)充完整

______

(2)請(qǐng)將以下操作步驟補(bǔ)充完整:

a.?dāng)嚅_開關(guān),將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值處,按電路圖連好電路;

b.____________________,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至合適的位置,讀出電壓表示數(shù)為并記錄.

c.保持滑動(dòng)變阻器值不變,____________________,讀出電壓表示數(shù)為并記錄;

(3)利用表示待測(cè)電阻的陰值:____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組自制的電子稱原理圖,它利用電壓表示數(shù)來指示物體的質(zhì)量,托盤、彈簧上端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起,托盤和彈簧的質(zhì)量不計(jì),OA間有可收縮的導(dǎo)線,當(dāng)盤中沒有放物體時(shí),電壓表的示數(shù)為0.已知電阻R0為定值電阻,滑動(dòng)變阻器最大阻值為15Ω,電源電壓的U=3V,電壓表的量程為03V,現(xiàn)將1kg的物體放在托盤中,滑片剛好距R上端1/3處(不計(jì)摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi)),電壓表示數(shù)為1.5V,則定值電阻R0的阻值為_____Ω;為保證該電子稱正常工作,當(dāng)所測(cè)物體質(zhì)量達(dá)到可測(cè)量的最大值時(shí),電壓表的示數(shù)為_____V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的電功率試驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,電路如圖所示.

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)_____,電壓表的量程應(yīng)選擇_____;

(2)檢查電路無誤后,閉合開關(guān),會(huì)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表的示數(shù)都很小,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_____

(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)是0.3A,則小燈泡的額定功率是_____W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成。

(1)風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能,風(fēng)能是清潔的、_______(可再生/不可再生)能源。

(2)風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度______(大/。┑膹(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差,而受到向______(上/下)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。

(3)風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī),利用___________原理。實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

甲 乙 丙

(4)某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖像得到的下列信息,正確的有哪些_____

A.只要有風(fēng),機(jī)組就能產(chǎn)生電能

B.風(fēng)速過大,機(jī)組不會(huì)產(chǎn)生電能

C.風(fēng)速越大,機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大

D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi),機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變

(5)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量:

平均風(fēng)速(m/s)

5

10

15

20

1s內(nèi)獲得的能量(×104J)

1

8

27

64

對(duì)表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是__________________(用文字?jǐn)⑹觯?/span>

當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí),這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只220V 100W電燈正常工作10s,求風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率。

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