17．如圖所示電路，小磁針在通電螺線管附近靜止，標(biāo)出小磁針的N極．

分析 據(jù)電源的正負(fù)極可判斷出電流的方向，據(jù)電流的方向和線圈的繞發(fā)可判斷出線圈的NS極，再據(jù)磁體間的作用規(guī)律可判斷小磁針的NS極．

解答 解：據(jù)圖能看出，電流從左端流入，據(jù)電流的繞發(fā)結(jié)合安培定則能看出，此時線圈的左端是S極，右端是N極；再據(jù)磁體間的作用規(guī)律可知，靠近線圈S極的是小磁針的N極，靠近線圈N極的是小磁針的S極，如下圖：

點評 知道磁體間的作用規(guī)律，并熟悉安培定則是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．如圖所示的光路圖中，分別填入合適的透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是1mm，所測物體的長度是3.80cm；如圖2停表的讀數(shù)是217.5秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．2011年11月3日凌晨，“神舟八號”和“天宮一號”第一次成功對接．以相同的速度聯(lián)袂翱翔天空．此時以“天宮一號”為參照物“神舟八號”是靜止（“運動、靜止”）的對接過程中的控制是靠電磁波 （選填“電磁波”或“聲吶”）來傳遞數(shù)據(jù)信息的．“天宮一號”兩側(cè)太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能．太陽能屬于可再生能源．（選填“可再生能源”或“不可再生能源”） 穿越大氣層時，飛船表面溫度升高，這是通過做功的方式增加內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．某實驗小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：
（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是15cm．
（2）實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向上（填“向上”或“向下”）移動．
（3）如圖乙所示，燭焰位于透鏡左側(cè)a點時成像規(guī)律應(yīng)用在照相機(jī)上（填一種器材名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．2015年4月烏魯木齊通往哈密的動車正式開通．
（1）全長560km，列車全程運行約3h20min，則全程的平均速度是168km/h（結(jié)果保留一位小數(shù)）；列車在運行時將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（2）當(dāng)列車進(jìn)站時，以站臺為參照物，列車是運動的．
（3）候車乘客必須站在站臺安全線以外，否則，當(dāng)動車駛過站臺，氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較�。ㄟx填“大”或“小”），乘客會被身后大氣“壓”向動車，造成危險．
（4）乘務(wù)員手中的無線對講機(jī)是通過電磁波傳遞信息．
（5）動車途徑達(dá)坂城時，林立的風(fēng)力發(fā)電機(jī)映人眼簾．風(fēng)力發(fā)電機(jī)利用的風(fēng)能屬于一次能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．有關(guān)壓強(qiáng)知識的應(yīng)用，下列說法正確的是（　�。�
A．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越大的原理
B．大型的載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強(qiáng)
C．人用吸管吸食飲料是靠液體壓強(qiáng)把飲料“壓”進(jìn)了嘴里
D．潛水員在水中下潛時穿潛水服，是因為液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．隨生活水平的提高越來越多的家庭購買私家車，汽車內(nèi)燃機(jī)做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能，汽油是二次（選填“一次”或“二次”）能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某示數(shù)不準(zhǔn)確，刻度均勻的溫度計，放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中的溫度為95℃，放在冰水混合物中示數(shù)為5℃，把它放在某液體中示數(shù)為50℃，求該液體的實際溫度？

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同步練習(xí)冊答案