實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
燈泡兩端的電壓U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
通過燈泡的電流I(A) | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.3 | 0.31 | 0.32 |
燈泡發(fā)光情況 | 逐漸變亮 |
分析 (1)電壓表應(yīng)與被測電路并聯(lián),把電壓表與燈泡并聯(lián)接入電路;
(2)為保護(hù)電路,在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)該是滑動(dòng)變阻器的最大阻值,根據(jù)電路圖確定滑片的位置;
(3)電流不變,則說明電阻不變,從滑動(dòng)變阻器的連接上分析便可;
(4)燈泡L不發(fā)光,電流表指針不偏轉(zhuǎn),則電路中發(fā)生斷路,電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的電路斷路,電壓表的示數(shù)接近于電源電壓;
(5)分析電路圖可知電壓表測燈泡兩端電壓,若將小燈泡和電流表的位置互換,電路變成了電壓表測電流表兩端電壓;
(6)看清量程和分度值,讀出示數(shù),利用R=$\frac{U}{I}$求出電阻;
(7)根據(jù)數(shù)據(jù)分析電流和電阻的變化情況,得出燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的結(jié)論.
解答 解:(1)由題可知,電壓表應(yīng)與小燈泡并聯(lián),電流表與小燈泡串聯(lián),如圖1;
(2)為保護(hù)電路,在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);為防止電路中電流過大而損壞電路設(shè)備,在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至最大阻值處,由圖可知,應(yīng)滑至B端;
(3)移動(dòng)滑片,電壓表和電流表示數(shù)都不變且很小,說明滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值很大,且滑片移動(dòng)時(shí),其阻值不變,可能同時(shí)將下面兩個(gè)接線柱接入了電路;
(4)燈泡L不發(fā)光,電流表指針不偏轉(zhuǎn),則電路中發(fā)生斷路,由圖可知,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,可知與電壓表并聯(lián)的小燈泡斷路;故選C;
(5)由圖可知,小燈泡與電流表串聯(lián),若將小燈泡和電流表的位置互換,不會(huì)影響電路電流,所以燈泡仍正常發(fā)光,電流表示數(shù)不變;原來電壓表測燈泡兩端電壓,位置互換,電壓表測電流表兩端電壓,電流表的電阻幾乎為0,相當(dāng)于導(dǎo)線,電壓表被短路,故示數(shù)為0.故選C;
(6)電流表所接量程為0~0.6A,分度值為0.02A,此時(shí)示數(shù)為I=0.3A;
由于電壓表示數(shù)即小燈泡兩端的電壓為U=2.5V,則被測電阻的阻值為R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$≈8.3Ω;
(7)由表中數(shù)據(jù)可知,通過燈的電流隨電壓的增大而變大,根據(jù)P=UI可知,燈絲的功率也變大,燈絲的溫度升高,因燈絲的電阻隨溫度的升高而變大,所以燈絲的電阻隨電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻變大.
故答案為:(1)如圖1;(2)斷開;B;(3)滑動(dòng)變阻器同時(shí)接在下面的兩個(gè)接線柱上了;(4)C;(5)C;(6)0.3;8.3;(7)變大.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接電路圖、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路故障分析、電表讀數(shù)、求燈泡電阻、影響燈泡電阻的因素等問題,綜合性強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 等于60W | B. | 等于220W | C. | 小于60W | D. | 大于60W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表示數(shù)變大 | B. | 電流表A1示數(shù)變小 | ||
C. | 電流A2表示數(shù)變小 | D. | 示數(shù)與A2示數(shù)之比不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
燈泡兩端的電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
通過燈泡的電流I/A | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.34 | |
燈泡發(fā)光情況 | 微亮→逐漸變亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
B. | 兩個(gè)物體不接觸,就一定不會(huì)發(fā)生力的作用 | |
C. | 用手捏一個(gè)易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變 | |
D. | 人推車時(shí),人也受到車給的推力 |
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