11．如圖所示，電源電壓保持不變時，當滑動變阻器滑片P向右滑動的過程中（　�。�
A．電壓表示數(shù)變大B．電流表A1示數(shù)變小
C．電流A2表示數(shù)變小D．示數(shù)與A2示數(shù)之比不變

分析 由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，電流表A1測干路電流，電流表A2測R1支路的電流，根據(jù)電源的電壓可知滑片移動時電壓表示數(shù)的變化，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知通過R1電流的變化．

解答 解：
由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，電流表A1測干路電流，電流表A2測R1支路的電流；
A、因電源電壓保持不變，滑片移動時，電壓表V的示數(shù)不變，故A錯誤；
C、因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，滑片移動時，通過R1的電流不變，即電流表A2示數(shù)不變，故C錯誤；
B、滑動變阻器滑片P向右滑動，電阻變大，通過R2的電流減小，總電流減小，即電流表A1示數(shù)變小，故B正確；
D、由歐姆定律可知，電壓表示數(shù)與A2示數(shù)之比為電阻R1的阻值，保持不變，故D正確．
故選：BD．

點評 本題考查了電路的動態(tài)分析，關鍵是電路連接方式和電表所測電路元件的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．某小組同學在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記下所用凸透鏡的焦距，按正確的方法安裝和調節(jié)好實驗裝置．他們在光具座上先固定焦距為f1的凸透鏡，按表一中的物距u依次進行實驗，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，并將相應的像距v記錄在表一中．然后他們換用焦距為f2的凸透鏡，重復上述實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中．為了進一步探究物距u和像距v之間的關系，他們進行適量的運算，將結果分別記錄在表一和表二的后四列中．（已知f1＜f2）
表一（凸透鏡的焦距為f1）
實驗序號u（米）v（米）uv（米2）v/u1/u（米-1）1/v（米-1）
10.2000.2000.04001.005.005.00
20.3000.1500.04500.503.336.67
30.5000.1250.06250.252.008.00
表二（凸透鏡的焦距為f2）
實驗序號u（米）v（米）uv（米2）v/u1/u（米-1）1/v（米-1）
40.2000.3000.06001.505.003.33
50.3000.2000.06000.673.335.00
60.5000.1580.07900.322.006.33
（1）分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）數(shù)據(jù)中的物距u與像距v變化關系及相關條件，可得出的初步結論是：物距越大，像距越�。�
（2）分析比較實驗序號1、4或2、5或3、6數(shù)據(jù)中的物距u與像距v的關系及相關條件，可得出的初步結論是：不同的凸透鏡，當它們成實像時，物距相同，像距隨焦距的增大而增大．
（3）請進一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運算后得到的數(shù)據(jù)及相關條件，并歸納得出結論．
（a）分析比較表一或表二中后兩列的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出的結論是：同一凸透鏡，像距和物距的倒數(shù)和為定值；
（b）分析比較表一和表二中后兩列的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出的結論是：不同的凸透鏡，焦距越大，像距和物距的倒數(shù)和越�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．市場上出售的“金龍魚”牌調和油，瓶上標有“5L”字樣，已知該瓶內調和油的密度為：0.92×103kg/m3，則該瓶油的質量是4.6kg，用掉 半瓶后剩下的半瓶油的密度為：0.92×103kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．某同學在某地，利用托里拆利實驗測大氣壓時，可以確認管內進入了少量空氣的現(xiàn)象是（　�。�
A．管內水銀面的高度略小于760 mm
B．使管內傾斜時，管內水銀柱長度增加
C．減少水銀槽內水銀，管內水銀柱液面降低
D．將管在水銀槽中輕輕上提，管內水銀柱高度變高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在校慶活動中，小明從遠處聽到鏗鏘有力的鑼鼓聲．鼓發(fā)出聲音是由于鼓面振動產生的．輕敲與重擊鼓面，鼓發(fā)出聲音的響度不同．他在遠處就能區(qū)別出鑼聲與鼓聲，是根據(jù)鑼聲和鼓聲的音色不同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小剛同學在實驗室測量標有“2.5V”字樣的小燈泡的燈絲電阻．
（1）小剛同學連接的部分實驗電路如圖所示．請你用筆畫線代替導線，幫助他完成電路連接．

（2）在連接電路的過程中，開關必須處于斷開狀態(tài)，開關S閉合前，應把電路圖中滑動變阻器的滑片P置于B（填“A”或“B”）端．
（3）實驗過程中，如果出現(xiàn)了小燈泡發(fā)光很暗，移動滑片，電壓表和電流表示數(shù)都不變，電路發(fā)生的連接錯誤可能是滑動變阻器同時接在下面的兩個接線柱上了．
（4）開關S閉合后，發(fā)現(xiàn)燈泡L不發(fā)光，電流表指針不偏轉，電壓表的示數(shù)如圖16甲所示．若電路只有一處故障，則產生此現(xiàn)象的原因可能是下列情況中的C
A．滑動變阻器斷路      B．電流表斷路       C．燈泡L斷路     D．燈泡L短路
（5）閉合開關，若將小燈泡和電流表的位置互換，則閉合開關后的現(xiàn)象是C 
A．小燈泡不發(fā)光，電壓表沒有示數(shù)     
B．小燈泡不發(fā)光，電流表沒有示數(shù)
C．小燈泡正常發(fā)光，電壓表沒有示數(shù)   
D．小燈泡正常發(fā)光，電流表沒有示數(shù)
（6）排除故障后，當電壓表的示數(shù)是2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為0.3A，燈絲電阻為8.3Ω．
（7）下面是另一小組的同學測量的電壓和電流的數(shù)據(jù)：
實驗次序123456
燈泡兩端的電壓U（V）0.51.01.52.02.53.0
通過燈泡的電流I（A）0.180.220.260.30.310.32
燈泡發(fā)光情況逐漸變亮
分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，燈泡兩端電壓逐漸變大的過程中，燈絲中的電流逐漸變大，燈絲的電阻阻值將變大（“變大”“不變”“變小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小李在學完大氣壓強后，聯(lián)想到生活中獲取到的信息：
①自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎．
②籃球充氣越多，越不易被壓扁．
③密封在針筒內的空氣只能被壓縮一定的范圍．
【提出問題】氣體產生的壓強（氣壓）大小與哪些因素有關呢？
【猜想】①氣壓大小可能與氣體溫度有關．
②氣壓大小可能與氣體的多少有關．
③氣壓大小可能與氣體體積有關
（1）③信息（填序號）可作為“氣壓大小可能與氣體體積有關”的猜想依據(jù)．
【進行實驗和收集數(shù)據(jù)】如圖所示，小李將燒瓶的一端連接在壓強計上，用壓強計中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質量的空氣；將燒瓶放入水槽中，給水槽中的水加熱，水溫上升；每隔一段時間同時用溫度計和壓強計測量水溫度值（即為瓶中密閉氣體的溫度值）及密閉空氣此時的壓強值；在每次測量時都使壓強計左側水銀液面保持在圖中A點的位置不變，各次測量實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
氣體的溫度/℃20304050…
氣體的壓強/Pa1.0×1051.03×1051.05×1051.10×105
（2）用壓強計U內形管內水銀柱高度差的大小來表示瓶內的氣壓的大小，這種研究方法叫轉換法．
（3）根據(jù)小李上述實驗過程可知：每次測量時都要保持壓強計左側水銀液面保持在圖中A 點的位置不變，其目的是保持一定質量密閉氣體的體積不變．
（4）分析上表中實驗數(shù)據(jù)可知，一定質量的氣體，在體積不變時，氣體的壓強隨溫度的升高而增大．
（5）在炎熱的夏天，載重汽車在盤山公路下坡行駛時，要不斷往車輪胎上噴水，主要是通過水的汽化吸熱使輪胎內氣體的內能減小，從使氣體的溫度降低來減小輪胎內氣體的壓強，防止爆胎．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．南昌地鐵1號線已于2015年12月26日正式通車，1號線全程約28km，列車運行時間約56min，則列車運行全程的平均速度約為30km/h，當列車駛離站臺時，若以列車為參照物，站臺是運動的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．為了探究聲音的音調與物體振動的情況有什么關系，某同學找來四個相同的玻璃瓶，往玻璃瓶里裝不同高度的水，并做了仔細的探究，如圖所示．
步驟1：當他用嘴貼著瓶口吹氣時，聽到四個瓶子發(fā)出聲音的音調有高有低．請你按音調由低到高的順序排列瓶子：甲、乙、丙、�。�
步驟2：當他用金屬湯勺敲擊玻璃瓶時，聽到四個瓶子發(fā)出聲音的音調也有高有低，請你按音調由低到高的順序再排列瓶子：丁、丙、乙、甲．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案