下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測符合事實的是( )
A.由物體溫度升高推測:物體吸收了熱量
B.由相同速度的載重貨車比小轎車更難以制動推測:質(zhì)量越大,慣性越大
C.由家庭電路中的空氣開關(guān)自動切斷電路推測:電路短路
D.由物體的溫度為0℃推測:物體沒有內(nèi)能
科目:初中物理 來源:2016屆湖南省九年級第六次限時訓練物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上。實驗過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察。
(1)為了便于觀察,該實驗最好在 環(huán)境中進行 (填 “較明亮”或 “較黑暗”);
(2)用平面鏡代替玻璃板,上述實驗 (填“能”或“不能”)進行。
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科目:初中物理 來源:2016屆貴州省都勻市九年級第一模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
貴州2臺經(jīng)常報道車禍的發(fā)生,大部分是酒駕所導致,交警常用酒精測試儀測駕駛員的酒精濃度,下列說法正確的是( )
A.車被撞變形說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B.交警聞到味道是分子不停的作無規(guī)則的運動,車撞變形說明力可以使物體發(fā)生形變
C.力只能使物體發(fā)生形變
D.力只能改變物體的運動狀態(tài)
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省等五校九年級下學期第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,若電源電壓為110V,下列說法正確的是( )
A.閉合開關(guān)S,若L1斷路,則L2也不會亮
B.閉合開關(guān)S,若L1更亮,則L1兩端電壓比L2大
C.L1和L2兩端電壓始終相等
D.在開關(guān)閉合情況下,可直接更換L1的燈泡
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省馬鞍山市九年級第二次模擬素質(zhì)測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,所用凸透鏡的焦距是10cm.用米尺在水平桌面上畫一直線并標明刻度,將透鏡固定在50cm刻度處,如圖所示。
(1)當把蠟燭移到10cm處時,移動光屏可得到一個清晰像,F(xiàn)有照相機、投影儀、放大鏡正常使用,與上述成像情況一致的是 。
(2)小明做完實驗后,又想用手表代替蠟燭,看在光屏上能成什么樣的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤,如圖(甲)所示。把這個玻璃板放在蠟燭的位置上,并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射,如圖(乙)所示,移動光屏直到成清晰像為止。此時表盤在光屏上所成的像是圖(丙)中的哪一個?答: 。(選填“A”、“B”、“C”或“D”)
(3)在實驗總結(jié)時有三位同學發(fā)表了自己的觀點,請你判斷他們的說法錯誤的是____(選填“A”、“B”、“C”)。
A.在凸透鏡成像實驗中,如蠟燭燒短了,應將光屏向上調(diào)。
B.經(jīng)細心調(diào)節(jié)后,光屏上成縮小的實像與放大的實像清晰程度是一樣的。
C.蠟燭成實像時有上下顛倒,沒有左右顛倒。
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省馬鞍山市九年級第二次模擬素質(zhì)測試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,用一根自重可忽略不計的撬棒撬石塊,若撬棒C點受到石塊的壓力是1800N,且AB=1.8m,BD=0.6m,CD=0.4m,則在A點施加最小動力F1 為____________N。
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省馬鞍山市九年級第二次模擬素質(zhì)測試物理試卷(解析版) 題型:填空題
黃山景色聞名天下,嚴冬經(jīng)常會出現(xiàn)“雨淞”現(xiàn)象,這種現(xiàn)象一般是由在朔風里飄揚的雨滴附于樹枝、草等物體上形成的冰晶,如圖(甲)所示;而松花江畔,嚴冬卻經(jīng)常出現(xiàn)“霧淞”現(xiàn)象,它是由水蒸氣遇冷凝結(jié)并附在樹枝葉上形成的冰晶,如圖(乙)所示.“雨淞”、“霧淞”的形成的物態(tài)變化是 的(填:“相同”或“不同”)。
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省當涂縣九年級畢業(yè)班聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,毛皮摩擦過的橡膠棒接觸不帶電的驗電器金屬球時,驗電器金屬球帶_______電;毛皮摩擦過的橡膠棒靠近不帶電的驗電器金屬球時,驗電器金屬球帶_______電。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省仁壽縣華興聯(lián)誼學校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
用20N的力握住裝油的瓶子懸空靜止不動,若此時將手的握力增加到30N,則手與油瓶之間摩擦力的大小將_________;若再向瓶內(nèi)加油,則手與油瓶之間摩擦力的大小將_________(選填“增大”或“減小”“不變”)。
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