(2013?貴陽(yáng))當(dāng)你走在冰封的湖面時(shí),突然冰面出現(xiàn)裂紋,為了立即減小對(duì)冰面的壓強(qiáng),此時(shí)最好的辦法是
就地伏下并向岸邊爬行
就地伏下并向岸邊爬行
.若你的質(zhì)量為60kg,每只鞋底與冰面的接觸面積約為2×10-2m2,則當(dāng)你雙腳站立時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)為
1.5×104
1.5×104
 Pa.(g取10N/kg)
分析:(1)腳下的冰要破裂,說(shuō)明人對(duì)冰面的壓強(qiáng)太大,為了人不知要陷入湖中,因此要從減小壓強(qiáng)的角度來(lái)入手考慮.
(2)已知人的質(zhì)量,根據(jù)公式G=mg可求人的重力;雙腳對(duì)地面的壓力等于人的重力;還知道每只鞋底與地面接觸面積,根據(jù)公式p=
F
s
可求雙腳站立在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).
解答:解:走在冰封的湖面時(shí),突然冰面出現(xiàn)裂紋,為了立即減小對(duì)冰面的壓強(qiáng),就地伏下并向岸邊爬行,人對(duì)冰面的壓力沒(méi)有變化,增大了受力面積,減小了壓強(qiáng),所以冰面不會(huì)破裂.
人的重力為G=mg=60kg×10N/kg=600N;所以雙腳站立在地面上時(shí)對(duì)地面的壓力F=G=600N;
雙腳站立在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)p=
F
s
=
600N
2×2×10-2m2
=1.5×104Pa.
故答案為:就地伏下并向岸邊爬行;1.5×104
點(diǎn)評(píng):本題考查重力、壓力、壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,要知道在水平面上物體對(duì)水平面的壓力等于物體自身的重力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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公共汽車
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作為參照物的緣故.相對(duì)地面,兩車行駛速度大的是
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(1)此測(cè)力計(jì)的量程是O~
5
5
N.若此時(shí)她將一個(gè)3N重的物體懸掛于掛鉤上,靜止后,測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)
大于
大于
 3N(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)在老師的指導(dǎo)下,小帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì),將某物體懸掛好,物體靜止后,指針指在如圖2所示的位置,則此物體的重力G=
2.6
2.6
N.
(3)老師強(qiáng)調(diào):“只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才能讀數(shù).”請(qǐng)你解釋其中的原因:
因物體懸掛時(shí),受到彈簧拉力和重力作用,只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的拉力與物體的重力才是一對(duì)平衡力
因物體懸掛時(shí),受到彈簧拉力和重力作用,只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的拉力與物體的重力才是一對(duì)平衡力

(4)小帆使測(cè)力計(jì)和物體加速上升的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于物體的實(shí)際重力.請(qǐng)解釋示數(shù)變大的原因:
當(dāng)物體加速上升時(shí),物體受力不再平衡,形成向上的合力,則所受彈簧的拉力大于物體的重力,導(dǎo)致示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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(2)保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,再閉合開(kāi)關(guān)S2,燈泡恰好正常發(fā)光,求:燈泡的電阻RL;
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