（2013?貴陽）當我們坐在沿直線行駛的公共汽車上，看到一輛與我們并列同向行駛的自行車正在向后“退去”，這是我們以
公共汽車
公共汽車
作為參照物的緣故．相對地面，兩車行駛速度大的是
公共汽車
公共汽車
．
分析：判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化．若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的．
解答：解：坐在行駛的汽車里，由于我們隨公共汽車一起向前運動，所以自行車相對于公共汽車是向后運動，因此他是以公共汽車為參照物的；
相對于地面，公共汽車的速度大于自行車的速度．
故答案為：公共汽車；公共汽車．
點評：一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物，所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同，這就是運動和靜止的相對性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?貴陽）當你走在冰封的湖面時，突然冰面出現(xiàn)裂紋，為了立即減小對冰面的壓強，此時最好的辦法是
就地伏下并向岸邊爬行
就地伏下并向岸邊爬行
．若你的質(zhì)量為60kg，每只鞋底與冰面的接觸面積約為2×10-2m2，則當你雙腳站立時對冰面的壓強為
1.5×104
1.5×104
 Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?貴陽）如圖所示，彈簧一端固定在豎直墻上，另一端固定在物塊B上，A、B相互疊加放置光滑水平面上．現(xiàn)將A、B從彈簧的原長位置O點拉至位置l，松手后，A、B保持相對靜止并向O點運動．請在圖中畫出當A、B運動到位置2時，物塊A受力的示意圖．（不計空氣阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?貴陽）小帆在練習使用彈簧測力計（以下簡稱測力計）測物體重力時，她先將測力計豎直放置，反復幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖1所示．
（1）此測力計的量程是O～
5
5
N．若此時她將一個3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計的示數(shù)應
大于
大于
 3N（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）在老師的指導下，小帆調(diào)整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖2所示的位置，則此物體的重力G=
2.6
2.6
N．
（3）老師強調(diào)：“只有當物體靜止或勻速直線運動時才能讀數(shù)．”請你解釋其中的原因：
因物體懸掛時，受到彈簧拉力和重力作用，只有當物體靜止或勻速直線運動時，彈簧的拉力與物體的重力才是一對平衡力
因物體懸掛時，受到彈簧拉力和重力作用，只有當物體靜止或勻速直線運動時，彈簧的拉力與物體的重力才是一對平衡力
．
（4）小帆使測力計和物體加速上升的過程中，發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)大于物體的實際重力．請解釋示數(shù)變大的原因：
當物體加速上升時，物體受力不再平衡，形成向上的合力，則所受彈簧的拉力大于物體的重力，導致示數(shù)變大
當物體加速上升時，物體受力不再平衡，形成向上的合力，則所受彈簧的拉力大于物體的重力，導致示數(shù)變大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?貴陽）如圖所示，電源電壓保持不變，定值電阻R=20Ω，滑動變阻器的最大阻值是12Ω，燈泡的額定電功率為2W．
（1）當只閉合開關S1，滑動變阻器的滑片P位于最左端a時，電流表的讀數(shù)為O.3A，求：電源電壓U；
（2）保持滑動變阻器滑片位置不變，再閉合開關S2，燈泡恰好正常發(fā)光，求：燈泡的電阻RL；
（3）當斷開S1，閉合S2，將滑片P移至最右端b，求：此時燈泡所消耗的電功率PL．

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