16．如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖，分析正確的是（　�。�
A．AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，它的熔點(diǎn)也在升高
B．在第6min時(shí)該物質(zhì)開始熔化
C．該物質(zhì)熔化過程用時(shí)6min
D．該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變

分析 要解決此題，需要掌握：
①晶體在熔化過程中的特點(diǎn)：吸熱，但溫度保持不變．
②在熔化圖象中，若有一段時(shí)間溫度保持不變，則為晶體，此時(shí)的溫度為熔點(diǎn)．
從開始熔化到完全熔化完為熔化過程．在熔化之前為固態(tài)；熔化過程中為固液混合態(tài)；完全熔化完后為液態(tài)．

解答 解：A、從圖象上看，AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，但不能表示它的熔點(diǎn)也在升高，故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、由圖可知，在第6min時(shí)該物質(zhì)剛開始熔化，故本選項(xiàng)說法正確．
C、該物質(zhì)熔化過程用時(shí)12min-6min=6min，故本選項(xiàng)說法正確．
D、BC段表示該物質(zhì)溫度不隨時(shí)間改變，說明該物質(zhì)正在熔化，因此該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變，故本選項(xiàng)說法正確．
故選BCD．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了晶體的熔化圖象．要學(xué)會(huì)從圖象中找出與晶體有關(guān)的信息．關(guān)鍵是掌握晶體的熔化特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．1分鐘內(nèi)通過某導(dǎo)體的電流為0.2安，求：通過導(dǎo)體的橫截面積的電荷量？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖1所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測(cè)出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟．
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是D
A．光能否發(fā)生反射
B．光線是否沿直線傳播
C．光是否只能在鏡面上反射
D．反射光線的位置有什么規(guī)律
（2）硬紙板放在平面鏡上時(shí)，要保持與鏡面垂直．
（3）將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說明反射光線和入射光線在同一平面內(nèi)．
（4）為了驗(yàn)證光的反射定律，海若同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)重要器材是激光筆．
（5）紙板在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外，另一個(gè)重要的作用是：驗(yàn)證反射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi)．
（6）如若按圖2所示的方法開始實(shí)驗(yàn)，紙板上顯示出兩條光線，她想把兩條光線的傳播路徑保留在紙上以便研究，請(qǐng)為她設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的方法沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩打點(diǎn)，再過兩點(diǎn)用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上．
（7）改變?nèi)肷浣�，繼續(xù)保留光的傳播路徑，最后紙板上留下了很多條光線，無(wú)法區(qū)分哪條入射角與哪條光線對(duì)應(yīng)，為了避免這一問題，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該怎么做呢？實(shí)驗(yàn)時(shí)給對(duì)應(yīng)的入射光線和反射光線編號(hào)．
（8）如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是在紙板上看不到反射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．做“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，器材如圖1，其中1、3為錳銅絲，2、4為鎳鉻絲，它們中的第3根橫截面積為2S，其它根橫截面積為S．

（1）為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)將導(dǎo)線1和導(dǎo)線2先后接入電路A、B兩兩點(diǎn)間
（2）為了研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)將導(dǎo)線2和導(dǎo)線4先后接入電路A、B兩點(diǎn)間．
（3）為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，應(yīng)將導(dǎo)線1和導(dǎo)線3先后接入電路A、B兩點(diǎn)間．
（4）以上研究問題的科學(xué)方法是采用了“控制變量法”．
（5）電阻是看不見摸不到的，我們通過觀察電流表的大小間接的推斷電阻的大小，這種研究問題的科學(xué)方法是“轉(zhuǎn)換法”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)電阻的說法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體的電阻越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)，流過的電流越小
B．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比與流過的電流成反比
C．導(dǎo)體中的電流為零時(shí)電阻也為零
D．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān)

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1．做直線運(yùn)動(dòng)的某物體，在前5min內(nèi)的速度是15m/s，在接下來(lái)的5min內(nèi)前進(jìn)了1500m．求：
（1）此物體前5min通過的路程為多少米？
（2）此物體在10min內(nèi)的平均速度是多少千米每小時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．用某種材料制成的粗細(xì)均勻的某段金屬導(dǎo)體，對(duì)于其電阻大小下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體的電流為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻為零
B．當(dāng)導(dǎo)體被均勻拉長(zhǎng)至原來(lái)的二倍時(shí)，它的電阻增大為原來(lái)的四倍
C．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，所以溫度無(wú)論如何變化，它的電阻也不可能變?yōu)榱?/td>
D．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與電壓和電流無(wú)關(guān)

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5．如圖所示，一束光從水中斜射向空氣，入射光線已畫出．請(qǐng)做出這條入射光線的折射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．將圖中電路圖補(bǔ)充完整，并根據(jù)電路圖鏈接實(shí)物圖；

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