(2010?嘉興)如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“影響通電螺線管磁性強弱的因素”的實驗電路圖.
(1)增大通電螺線管的電流,滑動變阻器的滑片應(yīng)向
(選填“左”或“右”)移動.
(2)下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄:
通電螺旋管中有無鐵芯無鐵芯有鐵芯
線圈匝數(shù)50匝50匝
實驗次數(shù)123456
電流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚000358
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)無鐵芯組實驗中沒有吸引起大頭針,那么通電螺線管到底有沒有磁性呢?他們通過其他方法驗證了這幾次都是有磁性的.他們采用的方法可能是
把小磁針放到螺旋管的下端,斷電時,小磁針一端指南一端指北,閉合開關(guān),如果小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明有磁性
把小磁針放到螺旋管的下端,斷電時,小磁針一端指南一端指北,閉合開關(guān),如果小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明有磁性
.(寫出一種即可)
(3)在與同學(xué)們交流討論時,另一組的同學(xué)提出一個新問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時,通電螺線管的磁性強弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大。ù旨殻┯嘘P(guān)?”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,請根據(jù)你的猜想并利用本題電路,寫出你驗證猜想的簡要操作方案:
按本題電路圖接好電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片于一定的位置,首先放入大的鐵芯,觀察吸引大頭針的最多的數(shù)目,記錄數(shù)據(jù);再放入小的鐵芯,觀察吸引大頭針最多的數(shù)目,記錄數(shù)據(jù),兩者進行比較
按本題電路圖接好電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片于一定的位置,首先放入大的鐵芯,觀察吸引大頭針的最多的數(shù)目,記錄數(shù)據(jù);再放入小的鐵芯,觀察吸引大頭針最多的數(shù)目,記錄數(shù)據(jù),兩者進行比較
分析:(1)滑動變阻器連入電路的電阻越短,電阻越小,電壓一定時,電路中電流越大.
(2)證明通電螺旋管具有磁性的方法很多,改用小磁針,吸引鐵屑等等.
(3)電磁鐵磁性強弱的影響因素:電流大小、線圈多少、有無鐵芯.探究電磁鐵的磁性強弱跟鐵芯大小的關(guān)系,一定控制電流和線圈的匝數(shù)不變,磁性強弱用吸引大頭針的多少來反映.
解答:解:(1)如圖,滑片左滑,連入電路的電阻變短,電阻變小,電壓一定,電流增大.
(2)無鐵芯插入時,磁性比較弱,不能吸引大頭針,可以把小磁針放到螺旋管的下端,斷電時,小磁針一端指南一端指北,閉合開關(guān),如果小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明有磁性.
(3)當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時,通電螺線管的磁性強弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān),一定保持電流不變,滑動變阻器移動到一個固定的位置不動,保證線圈的匝數(shù)不變,螺旋管中插入不同大小的鐵芯,比較吸引大頭針的最多數(shù)目,記錄下來進行比較.
故答案為:(1)左.
(2)把小磁針放到螺旋管的下端,斷電時,小磁針一端指南一端指北,閉合開關(guān),如果小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明有磁性.
(3)按本題電路圖接好電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片于一定的位置,首先放入大的鐵芯,觀察吸引大頭針最多的數(shù)目,記錄數(shù)據(jù);再放入小的鐵芯,觀察吸引大頭針最多的數(shù)目,記錄數(shù)據(jù),兩者進行比較.
點評:(1)掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素.
(2)能用控制變量法和轉(zhuǎn)換法設(shè)計探究電磁鐵磁性強弱影響因素的實驗.
(3)掌握滑動變阻器的作用和原理.
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開關(guān)狀態(tài)插座指示燈(L1臺燈(L2
閉合S1,斷開S2不亮
閉合S2,斷開S1不亮不亮
S1和S2都閉合

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由于阻力臂越來越大,動力就越來越大
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(2010嘉興)如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“影響通電螺線管磁性強弱的因素”的實驗電路圖。(1)增大通電螺線管的電流,滑動變阻器的滑片應(yīng)向    (選填“左”或 “右”)移動。

(2)下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄:

通電螺線管中有無鐵芯

無鐵芯

有鐵芯

線圈匝數(shù)

50匝

50匝

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流 / A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引大頭針的最多數(shù)目 / 枚

0

0

0

3

5

8

 
 


同學(xué)們發(fā)現(xiàn)無鐵芯組實驗中沒有吸引起大頭針,那么通電螺線管到底有沒有磁性呢?他們通過其他方法驗證了這幾次都是有磁性的。他們采用的方法可能是    。(寫出一種即可)

(3)在與同學(xué)們交流討論時,另一組的同學(xué)提出一個新問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時,

通電螺線管的磁性強弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大。ù旨殻┯嘘P(guān)?”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,

請根據(jù)你的猜想并利用本題電路,寫出你驗證猜想的簡要操作方案:   

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