【題目】電動(dòng)平衡車是一種時(shí)尚代步工具,當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是(
A.平衡車勻速行駛時(shí),相對(duì)于平衡車上的人,車是運(yùn)動(dòng)的
B.平衡車的重力與地面對(duì)平衡車的支持力是一對(duì)平衡力
C.平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦
D.關(guān)閉電機(jī),平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其受到慣性作用

【答案】C
【解析】解: A、平衡車勻速行駛時(shí),平衡車與車上人的位置沒(méi)有發(fā)生改變,因此平衡車相對(duì)于車上的人是靜止的,故A錯(cuò)誤:
B、平衡車的重力加上人的重力才等于地面對(duì)平衡車的支持力,不符合二力平衡的條件,故B錯(cuò)誤;
C、平衡車輪胎上的花紋,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力,故C正確;
D、關(guān)閉電機(jī)后,由于慣性,平衡車能繼續(xù)前進(jìn),但慣性不是力,不能說(shuō)成慣性作用,故D錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了慣性現(xiàn)象和平衡力的辨別的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握慣性是物體的一種固有屬性,一切物體都有慣性,慣性的大小是由物體的質(zhì)量決定的,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)快慢、物體的形狀、所處的空間、是否受力無(wú)關(guān),物體的質(zhì)量越大慣性越大.慣性的大小可以通過(guò)改變物體的質(zhì)量來(lái)加以改變;平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平衡力才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】柴油機(jī)在同樣負(fù)荷的情況下(

A. 尾氣的溫度越高,柴油機(jī)越節(jié)能

B. 尾氣的溫度越低,柴油機(jī)越節(jié)能

C. 尾氣的柴油味越濃,柴油機(jī)越節(jié)能

D. 尾氣的顏色越黑,柴油機(jī)越節(jié)能

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【題目】如圖,小麗把懸掛的鐵鎖拉住并靠近自己的鼻子(不碰到),穩(wěn)定后松手,頭保持不動(dòng),鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回(忽略空氣阻力)。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 只要鐵鎖的質(zhì)量夠大,鐵鎖擺回來(lái)時(shí)會(huì)碰到鼻子

B. 鐵鎖向下擺的過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 鎖擺到最低點(diǎn)后會(huì)繼續(xù)上升,是因?yàn)殍F鎖具有慣性

D. 鐵鎖在擺動(dòng)過(guò)程中,只受到兩個(gè)力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)的物體有內(nèi)能,靜止的物體沒(méi)有內(nèi)能

B. 物體溫度在0°C以下時(shí)沒(méi)有內(nèi)能

C. 分子之間只存在引力

D. 物體內(nèi)分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)?jiān)趫D中組裝好滑輪組,使拉繩子時(shí)所用的力最。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾。

甲 乙 丙

(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為_________N。

(2)分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動(dòng)摩擦力大小與_____________有關(guān)。

(3)小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn),當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究,你建議小明可采取的辦法:__________________(不添加實(shí)驗(yàn)器材),測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,再和實(shí)驗(yàn)______(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行比較。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小文同學(xué)采用如圖所示的兩種不同方式將同一貨物搬運(yùn)到同一輛汽車上,其中說(shuō)法正確的是(
A.甲所示的方法克服重力做功多
B.乙所示的方法更省力
C.兩種方法的機(jī)械效率相等
D.兩種情況下,貨物的機(jī)械能都增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)________,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至________________ 處。

(2)圖甲是未連接好的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將它連接完整_________

(3)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù),則故障原因可能是_______________________________________。

(4)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,要測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向______端移動(dòng)(選填“A”或“B”),直至電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是__________W。

(5)根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),畫(huà)出了小燈泡的電流與電壓變化的關(guān)系圖象,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,其主要原因是_______________________________。

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【題目】下列現(xiàn)象中,物體質(zhì)量不發(fā)生變化的是(
A.鐵水凝固成鐵塊
B.將機(jī)器從北京運(yùn)到海南
C.把菜刀的表面磨光
D.將鐵絲通過(guò)拉伸機(jī)拉長(zhǎng)

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