每一個(gè)物體都有它固有的頻率�，F(xiàn)有一音叉，它的頻率是400Hz，表示的物理意義是________________________。它的振動(dòng)頻率會(huì)不會(huì)因?yàn)橹厍没蜉p敲而改變?答：_______。
1秒鐘音叉振動(dòng)400次         不會(huì)     
分析：解決此題要知道頻率的物理意義是指每秒振動(dòng)的次數(shù)，每一個(gè)物體都有它固有的頻率．
解答：解：音叉，它的頻率是400Hz，表示的物理意義是音叉每秒鐘振動(dòng)400次；
它的振動(dòng)頻率不會(huì)因?yàn)橹厍没蜉p敲而改變，重敲或輕敲只會(huì)改變聲音的響度；
故答案為：音叉每秒鐘振動(dòng)400次，不會(huì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

聲音與人的生活息息相關(guān)，為了認(rèn)識(shí)聲音，某實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)對(duì)聲音進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水，發(fā)現(xiàn)濺起水花。
實(shí)驗(yàn)二：用細(xì)線把一個(gè)小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端，并置入燒瓶中，輕輕搖搖瓶子，會(huì)聽到清晰的“叮當(dāng)”聲，然后取下軟木塞，將點(diǎn)燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊軟木塞，再搖瓶子，聽到瓶子里的響聲比原來(lái)小很多。
實(shí)驗(yàn)三：支起自行車，一手轉(zhuǎn)動(dòng)自行車的腳踏板，另一手則拿一硬紙片并讓紙片的一頭伸進(jìn)自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片發(fā)出的聲音會(huì)越來(lái)越尖。
（１）以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)____表明發(fā)聲體在振動(dòng)。
（２）另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別表明：_____________________                  _、
_________                                    _____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明在彈奏吉他時(shí)，往往要調(diào)整吉他弦的松緊程度，他這樣做的目的是要改變弦聲的   　。
看電視時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鍵，實(shí)質(zhì)是改變電視機(jī)發(fā)出聲音的      。（填“響度”或“音調(diào)”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

宋祖英和湯燦都是湘籍著名歌唱演員。當(dāng)她們表演女聲二重時(shí)，我們?nèi)阅芊直娉鏊齻兊穆曇魜?lái)，這主要是因?yàn)樗齻兊母杪曈胁煌模?nbsp; ）
A．音色B．響度C．音調(diào)D．音速

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

彈奏鋼琴上B調(diào)的“1”音鍵與C調(diào)的“1”音鍵相比     調(diào)“1”音鍵彈奏的鋼
絲振動(dòng)的頻率大。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列現(xiàn)象中，與聲音音色有關(guān)的是（　�。�
A．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)峰員，根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲，就能判斷出它是不是采蜜歸來(lái)
B．我們能夠聽出鋼琴的聲音比小提琴的聲音大
C．選瓷器的時(shí)候，總要輕輕地敲擊一下來(lái)判定瓷器品質(zhì)的優(yōu)劣
D．在聽熟悉的人打電話時(shí)，很容易辨別出對(duì)方是誰(shuí)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

你身邊比較熟悉的同學(xué)或朋友即使你沒(méi)有見他（她），你也可以能通過(guò)聲音辨別說(shuō)話的人，這是因?yàn)椴煌娜寺曇舻腳_____不同．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，這是通過(guò)聲音傳遞______的例子；外科醫(yī)生利用超聲振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用聲音傳遞______的例子．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在學(xué)習(xí)聲音的相關(guān)知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示，在鼓面上撒一些紙屑，他用木槌敲擊鼓面的時(shí)候，既能聽到鼓聲，又能觀察到_______________．通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：__________________________．
（2）紙屑在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是______________________，這種科學(xué)研究方法叫做__________（選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。
（3）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明同學(xué)加大敲鼓的力度，聽到的聲音有何變化？____________；看到的現(xiàn)象有何變化？_______________；

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