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3.圖中三位同學使用溫度計測不同物體的溫度,指出其操作不當之處:
甲:寒暑表直接測量了水蒸氣的溫度;
乙:溫度計測量了火焰的溫度;
丙:溫度計的玻璃泡碰到容器底或容器壁.

分析 (1)觀察它的量程--能測量的溫度范圍,如果估計待測的溫度超出它能測的最高溫度,或低于它能測的最低溫度,就要換用一只量程合適的溫度計,否則溫度計里的液體可能將溫度計脹破,或者測不出溫度值.
(2)溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底或容器壁.

解答 解:甲:寒暑主要測量日常氣溫的變化,測量范圍是-30℃~50℃,而沸水的溫度達到100℃,水蒸氣的溫度接近沸水的溫度,會把寒暑表脹破;
乙:正常情況下,液體溫度計的測量范圍在-20~100℃,火焰的溫度達到300℃,不能直接測量火焰的溫度;
丙:測量液體溫度時,溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁.
故答案為:甲:寒暑表直接測量了水蒸氣的溫度;
乙:溫度計測量了火焰的溫度;
丙:溫度計的玻璃泡碰到容器底或容器壁.

點評 關于溫度計使用的情景題,一般是從溫度計的放置、量程、讀數時視線應怎樣這三個角度進行設計考查.把握住這幾點,這類題目可迎刃而解.

練習冊系列答案
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7:56
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(1)在資料的①、②、③三處,補寫上適當的內容:
①吸②降低③放
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