11．已知銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍，質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，吸收相同的熱量后互相接觸．則下列說法中正確的是（　�。�
A．銅塊向鉛塊傳熱B．鉛塊向銅塊傳熱
C．銅塊和銅塊沒有熱傳遞D．無法確定

分析 熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差，熱量將從高溫物體傳向低溫物體；
質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，吸收相同的熱量后，比熱容大的升高的溫度小，確定初溫大小，據(jù)此分析解答．

解答 解：
由公式Q吸=cm△t可知，△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$，因?yàn)殂~塊和鉛塊的質(zhì)量和吸收的熱量相同，銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍，所以銅塊升高的溫度值是鉛塊升高的溫度值的$\frac{1}{3}$；
由于不知道初溫是否相同，所以銅快和鉛塊的末溫大小關(guān)系不能確定；存在下列三種可能：
如果銅塊的末溫高于鉛塊的末溫，熱量從鐵塊傳向鉛塊；
如果銅塊的末溫低于鉛塊的末溫，熱量從鉛塊傳向鐵塊；
如果銅塊的末溫等于鉛塊的末溫，二者之間將不發(fā)生熱傳遞．
綜上所述，只有選項(xiàng)D的說法正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)熱傳遞的條件及方向的了解和掌握，知道題目沒告訴初溫關(guān)系，不能確定末溫關(guān)系是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．勻速行駛的火車上，水平桌面上放一個(gè)乒乓球，現(xiàn)乒乓球忽然滾到前面，說明了這時(shí)火車在減速．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．求多次測(cè)量值的平均值時(shí)，取的位數(shù)越多越好
B．參照物只能選靜止不動(dòng)的物體
C．勻速直線運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)快慢不變的運(yùn)動(dòng)
D．兩輛并行的摩托車，可以說它們是運(yùn)動(dòng)的，也可以說它們是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》是物理教學(xué)的綱領(lǐng)性文本．
（1）《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》將內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分為科學(xué)探究和科學(xué)內(nèi)容兩部分，其中科學(xué)內(nèi)容包括物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用以及能量三個(gè)部分．
（2）《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》中，課程目標(biāo)分為知識(shí)技能目標(biāo)和體驗(yàn)性目標(biāo)，對(duì)不同水平的學(xué)習(xí)和不同類型的目標(biāo)要求用不同的行為動(dòng)詞進(jìn)行描述．請(qǐng)你至少寫出6個(gè)描述體驗(yàn)性學(xué)習(xí)目標(biāo)的行為動(dòng)詞：觀察、收集、調(diào)查、參與、參加、參觀．（說明：體驗(yàn)性目標(biāo)主要指“過程與方法”和“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”維度的目標(biāo)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．質(zhì)量相同的雞和鴨同在水平濕稻田里走動(dòng)，雞對(duì)地面的壓力等于鴨對(duì)地面的壓力，鴨的腳印比雞的淺，這是因?yàn)轼喓碗u相比，鴨腳掌接觸地面的面積較大，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)較�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明做用伏安法測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況明亮亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260.300.240．0.190.160.05
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
①小燈泡的額定功率為0.7W．
②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡熄滅的原因是實(shí)際功率太�。�
③小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是1Ω（填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．小明用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí)，在光屏上可成清晰的像．下列說法正確的是（　　）
A．凸透鏡的焦距是40cm
B．圖乙中燭焰成的是倒立放大的像
C．投影儀成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同
D．圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分，光屏上只出現(xiàn)像的下半部分

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)所需的儀器有蠟燭、火柴、凸透鏡、光屏、光具座．
（2）為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中間，要調(diào)整凸透鏡和燭焰高度，使它們的中心跟光屏的中心大致在同一高度．
（3）若透鏡的焦距是15厘米，蠟燭和凸透鏡的位置距離是40cm，調(diào)節(jié)光屏的位置可得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像的性質(zhì)是倒立的縮小的實(shí)像．
（4）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間以后發(fā)現(xiàn)像變高（填“變高”、“變矮”），是因?yàn)橄灎T變短．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖是一杠桿靜止時(shí)的情況，在圖中畫出最小動(dòng)力F1以及阻力臂L2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案