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如圖所示，用豎直向上的力勻速拉動較長的杠桿，使重為18N的物體在5s內緩慢升高10cm，拉力大小F=8N，拉力移動的距離為25cm，拉力克服物體的重力做的功為_______J，拉力做功的功率為_____W，杠桿的機械效率為________；影響杠桿機械效率的主要因素為_____________________；豎直向上勻速拉動杠桿的過程中，物體的機械能將_ （選填“變大”“變小”或“不變”）．

1.8 0.4 90% 桿桿自身重 變大

【解析】

試題分析：拉力克服物體的重力做的功；拉力的功率：；

有用功：；杠桿的機械效率為；本實驗主要要克服杠桿的自身重力做功，屬于額外功，影響了杠桿的機械效率，故影響影響杠桿機械效率的主要因素為杠桿自身的重力；機械能等于勢能與動能之和，豎直向上勻速拉動杠桿的過程中，物塊質量不變、速度不變、高度增大，故動能不變、重力勢能變大，因此機械能變大。

考點：有用功、總功和機械效率的計算公式的應用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年北京市東城區(qū)初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加5N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數為（ ）

A.10N B.5N C.ON D.10N或0

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小球浸在水中，排開水的體積為1×10（3米3，求小球受到的浮力F浮。

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首先通過實驗測定了大氣壓強數值的科學家是

A．帕斯卡 B．托里拆利 C．阿基米德 D．牛頓

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（1）（2分）羚羚是學校升旗手，她想利用滑輪組來升旗．若將國旗掛在乙輪下的掛鉤上，則應怎樣在滑輪上繞繩，既可將國旗升上旗桿，又可省力？請在圖中畫出你的繞法．

（2）（2分）如圖所示，畫出使輕質杠桿在圖示位置保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）．

（3）（2分）將電壓表和電流表的符號填入如圖所示的電路中的圓圈內。要求：開關S閉合后，小燈泡L1和L2并聯，且都能發(fā)光．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇如東縣袁莊初級中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統。當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅。下列設計最合理的電路圖是 ( )

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽城鞍湖實驗學校初二下期開學檢測物理卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）閱讀短文，回答問題

隱形飛機

隱形飛機之所以能“隱身”，主要是通過降低飛機的電、光、聲這些可探測特征，使雷達等防空探測器不能夠早期發(fā)現來實現的。

為了減弱飛機電、光、聲這些可探測特征，這種飛機在外形設計上采用了非常規(guī)布局，消除小于或等于90°的外形夾角，減小飛機的橫截面，同時改變外形減少雷達回波。發(fā)動機進氣口置于機身背部或機翼上面，采用矩形設計并朝上翻。在材料使用上，大量采用寬波段吸波性輕質耐熱復合材料，并在表面涂覆放射性同位素涂層，吸收雷達波和紅外輻射，而造成雷達測量上的誤差，從而達到“隱身”的效果。

此外，發(fā)動機還常采用了楔形二元噴管。外殼、機匣采用蜂窩狀結構，使紅外輻射降低90%，噪聲也大為減小，真正做到不見其身、不聞其聲。

（1）在晴好天氣無遮擋情況下人眼的觀察范圍是2km，若此時空中一架距人1500m的隱身戰(zhàn)機，僅憑人眼 (能/不能)發(fā)現。

（2）下列飛機中，從外形來說隱身效果最差的是 。

A B C D

（3）發(fā)動機進氣口置于機身背部或機翼上面，主要是為了減少雷達對 (紅外線/紫外線)的探測。

（4）隱形戰(zhàn)機的噪聲是在 減弱的。

（5）隱形飛機的機身材料選擇時，下列考慮不正確的是

A．熔點高 B．重量輕 C．反射能力強 D．熱輻射弱

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽城鞍湖實驗學校初二下期開學檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

一架天平的稱量范圍為0～1000g，用它可稱下列哪個物體的質量（ ）

A.一個鉛球 B.一個蘋果 C.一位學生 D.一袋大米

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習初二物理下冊（人教版）9-2 液體的壓強（解析版） 題型：實驗題

為了探究液體內部壓強與哪些因素有關，部分同學提出如下猜想：

猜想1：液體內部的壓強可能與液體的深度有關

猜想2：同一深度，方向不同，液體的壓強可能不同

猜想3：液體內部的壓強，可能與液體的密度有關

為了驗證上述猜想1和猜想2，他們用壓強計研究水內部的壓強，得到的數據如下表：

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

深度（cm）

5

5

5

10

10

10

15

15

15

橡皮膜方向

上

下

側

上

下

側

上

下

側

壓強計液面高度差（cm）

4.3

4.3

4.3

9.2

9.2

9.2

13.8

13.8

13.8

（1）請你分析實驗數據并回答：為了驗證猜想1，應選序號為________的實驗數據；猜想2的結論是________________________________________．

（2）為了驗證猜想3是否正確，在以上實驗的基礎上，請寫出你設計的實驗探究方案．

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