為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，部分同學(xué)提出如下猜想：

猜想1：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與液體的深度有關(guān)

猜想2：同一深度，方向不同，液體的壓強(qiáng)可能不同

猜想3：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，可能與液體的密度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想1和猜想2，他們用壓強(qiáng)計(jì)研究水內(nèi)部的壓強(qiáng)，得到的數(shù)據(jù)如下表：

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

深度（cm）

5

5

5

10

10

10

15

15

15

橡皮膜方向

上

下

側(cè)

上

下

側(cè)

上

下

側(cè)

壓強(qiáng)計(jì)液面高度差（cm）

4.3

4.3

4.3

9.2

9.2

9.2

13.8

13.8

13.8

（1）請你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答：為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選序號為________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；猜想2的結(jié)論是________________________________________．

（2）為了驗(yàn)證猜想3是否正確，在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請寫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究方案．

（1）1、4、7（或2、5、8或3、6、9）　同一深度，方向不同，液體的壓強(qiáng)相同

（2）將壓強(qiáng)計(jì)分別放入等深度的水和濃鹽水中，測量出壓強(qiáng)計(jì)液面高度差，進(jìn)行比較分析．

【解析】注意控制變量法的運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇如東縣袁莊初級中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用豎直向上的力勻速拉動較長的杠桿，使重為18N的物體在5s內(nèi)緩慢升高10cm，拉力大小F=8N，拉力移動的距離為25cm，拉力克服物體的重力做的功為_______J，拉力做功的功率為_____W，杠桿的機(jī)械效率為________；影響杠桿機(jī)械效率的主要因素為_____________________；豎直向上勻速拉動杠桿的過程中，物體的機(jī)械能將_ （選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇蘇州田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示：在利用太陽光測量凸透鏡的焦距時，小華將凸透鏡正對著太陽，再把一張紙放在它的下方，如圖所示．當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透鏡的距離為L．小華推斷，凸透鏡的焦距一定大于L．

(1)你認(rèn)為小華的推斷對嗎?答： 。

(2)小華為了檢驗(yàn)自己的推斷是否正確，可將手上的凸透鏡向下方的紙張移近了一些，若觀察紙上呈現(xiàn)的光斑 （選填“變大”“先變小后變大”“變小”）則自己的推斷是正確．

小明在用焦距為10cm的凸透鏡來探究其成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，

(3)當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應(yīng)的位置時，光屏上得到一個清晰的像，該像是一個倒立、_____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像．此時所成的像與_______所成的像性質(zhì)相同(填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)．

(4)對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的一個像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是_____．

(5)實(shí)驗(yàn)一段時間后，發(fā)現(xiàn)蠟燭漸漸變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏向_____移動．(填“上”或“下”)

(6)把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給“眼睛”戴上近視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，如圖乙所示．若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏_____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡．

(7)蠟燭成完整像時，如果用白紙將凸透鏡的上半部分擋住，則光屛上（選填“能”或“不能”）成燭焰完整的像。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇蘇州田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

人眼看到斜插入水中的筷子向上折，以下四幅光路，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是（）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇蘇州田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一件俄制宇航服曾被丟棄在太空．空間站內(nèi)的宇航員透過舷窗盯著艙外的宇航服看，感覺自己在向后運(yùn)動．他選取的參照物是（）

A．宇航服B．自己C．舷窗D．艙內(nèi)把手

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)初二物理下冊（人教版）9-2 液體的壓強(qiáng)（解析版） 題型：填空題

一個游泳池水深2m，池底受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是________Pa；當(dāng)向游泳池中繼續(xù)注水時，隨著水面的升高，池底受到水的壓強(qiáng)將________．（g取10N／kg）

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)初二物理下冊（人教版）9-2 液體的壓強(qiáng)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，三個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C三種液體，它們對容器底部的壓強(qiáng)相等，現(xiàn)分別從三個容器內(nèi)抽出相同深度的液體后，剩余液體對容器底部的壓強(qiáng)pA、pB、pC的大小關(guān)系是（　�。�

A．pA＞pB＞pC

B．pA＝pB＝pC

C．pA＜pB＜pC

D．pA＝pC＞pB

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)初二物理下冊（人教版）9-2 液體的壓強(qiáng)（解析版） 題型：填空題

小雨同學(xué)用壓強(qiáng)傳感器測量水面以下壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示．從表中的數(shù)據(jù)可以歸納出水面下壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系式為________．

h／m

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

p／Pa

1.01×105

1.02×105

1.03×105

1.04×105

1.05×105

1.06×105

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)八年級物理下冊（人教版）9-1 壓強(qiáng)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是（　�。�

A．左邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同

B．右邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同

C．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大

D．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大

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