【題目】舉重是我國的優(yōu)勢體育項目.一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員,在挺舉項目中用相同時間把同樣重的杠鈴舉起,如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2 , 功率分別為P1和P2 , 則下列關系式正確的是( )
A.W1>W(wǎng)2 , P1>P2
B.W1=W2 , P1=P2
C.W1>W(wǎng)2 , P1=P2
D.W1<W2 , P1<P2
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】平直公路上的甲、乙兩輛汽車,在相同牽引力作用下勻速行駛,如果在相同的時間內(nèi)通過的路程之比為3∶2,則甲與乙( )
A. 牽引力做功之比為2∶3 B. 牽引力做功之比為3∶2
C. 牽引力的功率之比為1∶1 D. 汽車所受的阻力之比為3∶25
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在影響機械效率的許多因素中,摩擦是一個重要因素,小麗將“探究摩擦力大小與什么因素有關”的實驗與“探究斜面的機械效率”的實驗相結合,進一步探究斜面機械效率與斜面粗糙程度的關系,實驗裝置如圖所示.
(1)請將下列實驗步驟中的空白補充完整.
實驗步驟:
①用彈簧測力計測出木塊的 .
②用彈簧測力計拉動木塊沿斜面向上運動,讀出彈簧測力計示數(shù).
③用分別測出木塊沿斜面移動的距離s及上升的高度h.
④記錄實驗數(shù)據(jù)并填入表中.
⑤保持斜面的一定,將棉布鋪在木板上,重復上述步驟.
斜面表面狀況 | 木塊重力G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長s/m | 有用功W有/J | 總功W總/J | 機械效率η(%) |
木板 | 2.1 | 0.4 | 1.6 | 0.8 | 0.84 | 1.28 | 65.6 |
棉布 | 2.1 | 0.4 | 2 | 0.8 | 0.84 | 1.6 | 52.5 |
(2)該實驗中采用了的研究方法.
(3)計算斜面表面為棉布是的機械效率%.
(4)分析實驗數(shù)據(jù)可以得出實驗結論: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系,如果探測器所受外力全部消失,那么探測器將作運動,殲擊機在進入戰(zhàn)斗狀態(tài)時要丟掉副油箱,這樣做是為了減小質(zhì)量,這樣飛機的慣性會更 , 使其運動狀態(tài)易于改變.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛家廚房里有一把多功能剪刀,圖中標注了該剪刀的相關用途,對于它的使用,以下分析正確的是( )
A.做啟瓶器使用時:它是一個費力杠桿
B.做剪刀使用時:物體越靠近O點越省力
C.做削皮刀使用時:刀刃很鋒利,是為了增大壓力把果皮削掉
D.做擠壓鉗使用時:擠壓齒尖銳,是為了減小壓強把果殼擠開
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大;
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大小.
接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:
(1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù) 的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果小偉要探究猜想②,他應該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論:在其他因素相同的情況下, ,滑動摩擦力越大.
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結果,得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.你認為他的結論可靠嗎?答: .小偉在實驗中存在的問題是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于慣性,以下說法中正確的是( )
A.靜止的物體沒有慣性,運動的物體才有慣性
B.任何物體在任何情況下都有慣性
C.物體慣性的大小與運動狀態(tài)有關
D.物體運動速度越大,其慣性越大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對于水銀體溫計的認識,下列說法正確的是( )
A. 其分度值為0.01℃ B. 它利用了氣體熱脹冷縮的原理
C. 讀數(shù)時可以離開人體 D. 可以不采取任何措施進行連續(xù)測量
故
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com