【題目】某同學(xué)自制的簡易電動機(jī)示意圖如圖所示。矩形線圈由一根漆包線燒制而成，漆包線的兩端分別從線圈的一組對邊的中間位置引出，并作為線圈的轉(zhuǎn)軸。將線圈架在兩個金屬支架之間，線圈平面位于豎直面內(nèi)，永磁鐵置于線圈下方。為了使電池與兩金屬支架連接后線圈能連續(xù)轉(zhuǎn)動起來，該同學(xué)應(yīng)將（ ）

A. 左、右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆都刮掉

B. 左、右轉(zhuǎn)軸上下側(cè)的絕緣漆都刮掉

C. 左轉(zhuǎn)軸上側(cè)的絕緣漆刮掉，右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆刮掉

D. 左轉(zhuǎn)軸上下側(cè)的絕緣漆都刮掉，右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆刮掉

【答案】AD

【解析】通電線圈在磁場中受到力的作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動，若線圈中電流方向不變，由左手定則可知，轉(zhuǎn)動半圈后，受力方向?qū)⑴c運(yùn)動方向相反，使線圈不能繼續(xù)轉(zhuǎn)動，所以，電動機(jī)采用交流電，每半周期改變電流方向一次的方法使電機(jī)繼續(xù)轉(zhuǎn)動。而本題中電源為直流電源，電流方向無法反向，故可以讓線圈在轉(zhuǎn)過半圈時，不在通電，則線圈靠慣性前進(jìn)，擋在轉(zhuǎn)過半圈時，恢復(fù)通電，電流方向與運(yùn)動方向相同即可繼續(xù)轉(zhuǎn)動，故我們可以采取一邊的絕緣漆都刮掉，另一邊刮掉半圈絕緣漆的方式，或者把左右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆都掛掉，使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動，故選AD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小明同學(xué)選取了一個標(biāo)有額定電壓為“2.5 N”的小燈泡和必要的實驗器材,連接了如圖所示的電路.

(1)小林發(fā)現(xiàn)電路中有兩根導(dǎo)線的一個連接點(diǎn)有誤,請你在圖中找出并畫出那兩條導(dǎo)線的正確連接點(diǎn)____ .(將原導(dǎo)線畫“×”并作出正確的導(dǎo)線連接)

(2)小聰正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障的原因可能是:_______.

(3)閉合開關(guān),移動滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖所示,此時電流表的示數(shù)為0.2 A時,此時燈泡兩端的電壓為___V,則小燈泡此時的實際功率為___W.接下來,若要讓小燈泡正常發(fā)光,則應(yīng)將滑動變阻器的滑片向___移動.

(4)將實驗中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是 （_______）

A.探究電流的磁場強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

B.探究電流與電壓關(guān)系

C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

D.探究電流與電阻關(guān)系.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“觀察水的沸騰”實驗時：

（1）實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的________ 規(guī)律制成的．

（2）如圖甲為某同學(xué)實驗時測沸水溫度的情形．他的錯誤之處是_________

（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是_______

（4）他對實驗進(jìn)行了改進(jìn)之后，每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象_________．

（5）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖________ 是水沸騰前的情況，圖________ 是水沸騰時的情況． 從實驗可得出，液體在沸騰過程中要________ 熱，但溫度________ ；實驗測出水的沸點(diǎn)為________ ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】酒駕易造成交通事故,利用如圖所示的電路可以檢測司機(jī)是否酒駕。圖中的R1為定值電阻,R2是一個“氣敏傳感器”,它的電阻值會隨著其周圍酒精蒸氣的濃度增大而減小。檢測時,喝了酒的司機(jī)對著氣敏傳感器吹氣 ( )

A. 電流表和電壓表示數(shù)均變大

B. 電流表和電壓表示數(shù)均變小

C. 電壓表和電流表示數(shù)比值變小

D. 設(shè)電壓表示數(shù)變化量為ΔU,對應(yīng)電流表示數(shù)變化量為ΔI,則變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常用的電壓表是由小量程的電流表G和阻值很大的電阻串聯(lián)改裝而成。如圖甲所示,電流表G的量程是0~3 mA,串聯(lián)一個電阻后,改裝成量程為0~15 V的電壓表。

(1)這個電壓表的電阻是多少?

(2)某同學(xué)用這個電壓表連接了如圖乙所示的電路,電源電壓為9 V,并保持不變,R1=4 kΩ。當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時,電壓表示數(shù)是多少?閉合開關(guān)S1,斷開S2時,電壓表的示數(shù)是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在電阻一定時探究電流與電壓關(guān)系的實驗中，小凱把定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和電源連接成了圖示電路，正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時，旁邊的小蘭急忙攔住他，說接線錯了。

以下是小蘭和小凱的一段對話，請你根據(jù)所學(xué)的物理知識，做一個評判。

（1）小凱說：“雖然線接的有點(diǎn)錯誤，但是閉合開關(guān)后，不會有危險。”

小凱說的對嗎？

（2）小蘭說：“是的，不會有危險。但是閉合開關(guān)后，電流表有明顯的示數(shù)，且當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時電流表表示數(shù)會變大。”小蘭說的對嗎？

（3）小凱說：“我將導(dǎo)線編了號，如圖。只需改接一根導(dǎo)線就可以了。”應(yīng)該接哪根導(dǎo)線？

（4）小蘭說：“我們一起改接吧”

他們應(yīng)該如何改接呢？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電爐子是利用電阻發(fā)熱的廚具，小明家用的電爐子銘牌標(biāo)記為“220V 1100W”，使用一年用電量為300度，使用過程中的效率為60%。

（1）小明家所用電爐子的電阻絲的電阻值是多少歐姆？

（2）隨著科技的發(fā)展，小明家也將電爐子換成了電壓力鍋，電壓力鍋也是利用電阻發(fā)熱的廚具。小明家的電壓力鍋銘牌標(biāo)記也是“220V 1100W”，使用過程中的效率為90%．假設(shè)電壓力鍋恰好完全代替了電爐子的功能，小明家的生活習(xí)慣一直沒變。人口穩(wěn)定，每個人的飯量保持穩(wěn)定。請計算小明家用電壓力鍋代替電爐子后：

I．一年能節(jié)約用電多少度？

Ⅱ．一年能節(jié)約的做飯時間有多少小時？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】帕斯卡在1648年做了一個著名的實驗，如圖所示，他用一個密閉的裝滿水的木桶，在桶蓋上插入一根細(xì)長的管子，從樓房的陽臺上向細(xì)管里灌水．結(jié)果只灌了幾杯水，竟把桶壓裂了，桶里的水從裂縫處流了出來．若帕斯卡所用細(xì)管的長度為5m，截面積大小為2×10﹣4m2， 水桶高為0.5m，底面積大小為0.1m2（不考慮木桶的厚度，g取10N/kg）．

（1）帕斯卡所做的這個實驗說明了液體的壓強(qiáng)和________有關(guān)．

（2）放在水平地面上的木桶里裝滿水后，帕斯卡向細(xì)管里灌水，當(dāng)細(xì)管里水面離桶頂?shù)母叨冗_(dá)到2.5m時桶還沒裂開．問此時木桶底部受到水的壓力是多少___________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示電路中，電源電壓為24伏且保持不變，電阻R1的阻值為10歐，所用電壓表表盤如圖（b）所示。閉合電鍵，電壓表示數(shù)為8伏。

①求通過R1的電流I1；

②求電阻R2的阻值；

③現(xiàn)用電阻R0替換R1、R2中的一個，替換前后，電壓表示數(shù)增大了4伏。求電阻R0的阻值。

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同步練習(xí)冊答案