14．下列實(shí)例中，利用聲波傳遞能量的是（　�。�
A．醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
B．遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨
C．利用B超可以檢查病人的病情幫助醫(yī)生做出診斷
D．站在天壇中央說(shuō)話，會(huì)感到聲音特別洪亮

分析 聲波可以傳遞信息，是指告訴我們什么，也就是傳遞了信息，如教師講課，告訴我們知識(shí)；聲波可以傳遞能量是指可以改變什么，也就是傳遞了能量，如超聲波潔牙，使我們的牙齒上的牙垢去掉，使我們的牙齒更潔凈．

解答 解：A、醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲音可以傳遞能量；
B、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨，說(shuō)明聲音可以傳遞信息；
C、利用B超可以檢查病人的病情幫助醫(yī)生做出診斷，說(shuō)明聲音可以傳遞信息；
D、站在天壇中央說(shuō)話，會(huì)感到聲音特別洪亮，是聲音的反射，屬于回聲．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查聲音可以傳遞信息和能量的區(qū)別，重在把握它們的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，李明小組記錄的數(shù)據(jù)如，表所示：
時(shí)間/min…345678910
水溫/℃…9495969798999999
（1）組裝器材時(shí)應(yīng)該從下往上（選填“從下往上”或“從上往下”）．
（2）從數(shù)據(jù)上看，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為99℃．說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓小于（選填“小于”、“大于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．
（3）根據(jù)李明小組記錄數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在圖乙中畫(huà)出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線；
（4）請(qǐng)你在圖丙中大致畫(huà)出沸騰過(guò)程中，某一氣泡經(jīng)過(guò)A、B處時(shí)的大�。�
（5）撤去酒精燈后，燒杯中的水不能（選填“能”或“不能”）立即停止沸騰，其原因是石棉網(wǎng)有余熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，在整個(gè)能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量的總量保持不變（填“變大”、“變小”或“保持不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示的幾種自然現(xiàn)象的形成過(guò)程，屬于凝華的是（　　）
A．
春天里冰雪融化		B．
夏天的早晨花草上有露珠
C．
  深秋的早晨大霧彌漫		D．
 初冬的早晨霜打枝頭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）安裝器材，應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．
（2）若操作正確無(wú)誤，根據(jù)圖甲可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是94℃．
（3）上表格是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是95℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰的過(guò)程中繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為98℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
時(shí)間/min…891011121314…
溫度/℃…96979898959898…
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，②（填“①”或“②”）情況更嚴(yán)重，因?yàn)樗魵庖夯艧幔?br />（5）某組同學(xué)在相同條件下，用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的溫度一時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是b（選填“a”或“b”）．
（6）由下表可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為水銀的溫度計(jì)．
  凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
 水銀-39 357
 酒精-117 78
（7）小華看到，從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min，為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你給小華提出一條合理化建議：適當(dāng)減少水量或適當(dāng)提高水的初溫．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．張芳同學(xué)物理課上回答問(wèn)題時(shí)，有部分同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)到，老師要求她的聲音大些．這里的“大些”描述的是聲音的（　　）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．聲速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在演示聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水中，會(huì)看到水花四濺的現(xiàn)象．關(guān)于為什么將音叉放入水中下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．使音叉振動(dòng)發(fā)出的聲音大一些B．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
C．使音叉的振動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)一些D．使聲波多次反射形成回聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列詞語(yǔ)中，能說(shuō)明光沿直線傳播的是（　�。�
A．坐井觀天B．鏡花水月
C．豬八戒照鏡子，里外不是人D．海市蜃樓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，為青藏鐵路兩旁為解決凍土難題而樹(shù)立的“熱棒”，里面裝有液態(tài)氮，上端是散熱片．當(dāng)外界溫度高時(shí)，液態(tài)氨會(huì)受熱汽化，上升到頂端，散熱后溫度降低，氣態(tài)氨液化（均選填物態(tài)變化名稱）又下沉到底部．如此循環(huán)，就保持了路基溫度基本不變．生活中利用類(lèi)似原理工作的家用電器有電冰箱（寫(xiě)出一個(gè)即可）．

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