【題目】下列關(guān)于功率的測(cè)量方法中,不正確的是( )
A. 利用電能表和秒表可以測(cè)量用電器單獨(dú)工作的電功率
B. 利用電壓表和電流表可以測(cè)量用小燈泡發(fā)光時(shí)的電功率
C. 利用彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺可以測(cè)量拉動(dòng)木塊時(shí)拉力的功率
D. 利用體重計(jì)、刻度尺和秒表可以測(cè)量中學(xué)生爬樓梯的功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A. 聽筒是將聲信息轉(zhuǎn)變成電信號(hào)
B. 話筒是將電信號(hào)轉(zhuǎn)變成聲信號(hào)
C. 聽筒內(nèi)部都是利用電磁鐵來工作的
D. 話筒是利用電磁鐵的原理來工作的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】二氧化錫傳感器能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測(cè),它的原理是其中的電阻隨一氧化碳濃度的增大而減小.將二氧化錫傳感器接入如圖所示的電路中,則當(dāng)二氧化錫傳感器所處空間中的一氧化碳濃度增大時(shí),電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I發(fā)生變化,其中正確的是( )
A.U變大,I變大 B.U變小,I變小
C.U變小,I變大 D.U變大,I變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明坐在小船上,用力推另一只小船.以下說法錯(cuò)誤的是( )
A.小明能夠把另一只小船推開,而自己坐的船向相反方向運(yùn)動(dòng),說明力的作用是相互的
B.小明把另一只小船推開時(shí),小明是施力物體,小船是受力物體
C.小明能夠把另一只小船推開,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.小明把另一只小船推開后,小船運(yùn)動(dòng)越來越慢,說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電壓表實(shí)際上是有電阻的(稱為內(nèi)電阻).為測(cè)定某電壓表的內(nèi)電阻,可選用一個(gè)阻值較大的電阻,例如R=3kΩ,連接成圖的電路,若S1閉合、S2斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為1V;S1、S2都閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,根據(jù)上述數(shù)據(jù),試求電壓表的內(nèi)電阻.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在紙上剪一個(gè)很小的“△”形孔,讓太陽(yáng)光垂直照射到“△”形孔上,那么地面上形成的光斑是( )
A.“▽”形的 B.“△”形 C.無法確定 D.圓形
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】表演者先將一標(biāo)有“PZ220﹣100”的燈泡接到兩導(dǎo)線頭M、N之間,燈泡正常發(fā)光.隨后將燈泡取下,站到干燥的木凳上后,左、右手分別抓住M、N兩導(dǎo)線頭(如圖).觀眾用測(cè)電筆分別測(cè)試M、N及人的皮膚,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光,而表演者卻談笑自如.其真相是( )
A.此人確實(shí)不怕電
B.他雙手戴著絕緣手套
C.在人、燈替換之時(shí),有人將零線斷開了
D.在人、燈替換之時(shí),有人將火線斷開了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究聲音特性的小實(shí)驗(yàn):
(1)用手撥動(dòng)塑料尺會(huì)發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的 而產(chǎn)生的.
(2)將鋼尺的一端緊壓在桌面上.另一端伸出桌面,用手撥動(dòng),撥動(dòng)鋼尺時(shí)用力的大小不同,會(huì)使鋼尺振動(dòng)的 不同,發(fā)出聲音的 不同.
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,用到了 物理方法.
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