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【題目】小明利用空易拉罐做了幾個物理小實驗.

(1)如圖甲所示,在易拉罐中注入少量的水,用酒精燈對易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時,將罐口堵住,撤去酒精燈,讓易拉罐冷卻,觀察到易拉罐變癟了,這一現(xiàn)象說明了______的存在

(2)如圖乙所示,用嘴對著橫放的易拉罐側面和豎放的易拉罐底部輕吹,橫放的更容易運動起來,說明了

(3)如圖丙所示,將兩個易拉罐平行放置在水平桌面上,為了能讓兩易拉罐間距離增大,可用吸管按圖中箭頭______(選填“A’’或“B")所示的方向用力吹氣.

(4)如圖丁所示,用塑料薄膜摩擦過的塑料管靠近易拉罐,易拉罐____(選填“可能”或“不可能”)被吸引

【答案】 大氣壓 相同條件下,滾動摩擦比滑動摩擦力小 B 、不可能

【解析】1)水吸熱汽化生成水蒸氣,水蒸氣把易拉罐內的空氣排出,將罐口堵住,停止加熱,罐內氣體溫度降低,水蒸氣液化,氣體壓強減小,小于大氣壓,大氣壓將易拉罐壓癟,這一現(xiàn)象說明了大氣壓的存在;

2)如圖乙所示,用嘴對著橫放的易拉罐側面和豎放的易拉罐底部輕吹,橫放的更容易運動起來,說明了相同條件下,滾動摩擦比滑動摩擦力小;

3)流體的流速越大,壓強越;流體的流速越小,壓強越大,所以讓兩易拉罐間距離增大,必須通過增大易拉罐外側的空氣流速來減小壓強,可用吸管按圖中箭頭B所示的方向用力吹氣.

4)塑料薄膜與塑料管二者材質完全相同摩擦后不可能會帶電,因此用塑料薄膜摩擦過的塑料管靠近易拉罐,易拉罐不可能被吸引.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究物質熔化規(guī)律的實驗裝置。實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再將試管放入大燒杯的水中,用酒精燈加熱,觀察固體的熔化過程。

(1)將固體物質和溫度計分別放入試管內,再將試管放入大燒杯的水中進行加熱固體的好處是________。

(2)如圖乙所示為讀取溫度計示數(shù)的方法,正確的是______(“A”“B”“C”)。

(3)該固體熔化的圖像如圖丙,由圖像可知該物質是________(晶體非晶體”),該物質的熔化過程用了______ min,BC段該物質處于______________態(tài)。

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【題目】一鐵塊,在地球稱質量是0.9千克,若將它帶到月球上,再用同一儀器進行測量,鐵塊的質量將_______;若將它的溫度升高20℃后,其質量將______;再把它熔化成鐵水,其質量將_______(填“變大”、“變小”或“不變” )

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中:

(1)為了測量滑動摩擦力的大小,小明把木塊放在水平長木板上,如圖所示,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做______運動,此時木塊受到的摩擦力大小與拉力大小______

(2)添加砝碼,繼續(xù)實驗,這是為了探究______對滑動摩擦力大小的影響.小明正確操作,完成實驗.

(3)彈簧測力計是本實驗中重要的測量器材,以下探究實驗,在課本中也用到彈簧測力計的是______(填字母).

A.探究阻力對物體運動的影響
B.探究流體壓強與流速的關系

C. 探究重力與質量的關系
D.探究質量與體積的關系

(4)小明在探究后反思:以上操作中不能保證勻速拉動物體,所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定。經老師引導后,將實驗裝置改變如圖所示,當他拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認為仍然不穩(wěn)定的原因可能是______ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】煤的熱值比木柴的熱值大,這表示

A燒煤比燒木柴產生的熱量多

B燒煤比燒木柴產生的溫度高

C煤比木柴具有的內能多

D相同質量的煤和木柴完全燃燒時,煤放出的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下述各種現(xiàn)象中,屬于做功改變內能的是

1)鋸條鋸木頭,鋸條發(fā)燙2)擦劃火柴,火柴頭著火

3)冬天對著手呵氣,手變暖4)電流通過導體,導體會發(fā)熱

A. 1)(2 B. 2)(3

C. 1)(2)(3 D. 1)(2)(4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同一個物體的溫度可以利用攝氏溫標表示為20℃,用熱力學溫標表示為293K.那么,當自來水的溫度升高1℃時,用熱力學溫標表示這一溫度的升高,下列說法中正確的是(

A. 溫度升高大于1K B. 溫度升高等于1K

C. 溫度升高小于1K D. 無法確定升高的值與1K大小的關系

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【題目】小明利用玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體,這樣就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器.當把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面升高,這說明大氣壓隨高度的增加而 ;將瓶內灌滿水,塞緊塞子,用力擠壓瓶子,發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面上升,這說明

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【題目】甲、乙兩小車運動的s-t圖像如右圖所示,由圖像可知( )

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動

B. 甲車的速度為10 m/s,乙車的速度為2 m/s

C. 經過5 s,甲、乙兩車通過的路程均為10 m

D. 經過6 s,甲、乙兩車相距2 m

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