分析 (1)在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),假定不動(dòng)的物體叫參照物.判斷一個(gè)物體相對(duì)于哪一個(gè)物體在運(yùn)動(dòng),就要看這個(gè)物體相對(duì)于哪個(gè)物體位置發(fā)生變化.
(2)動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān);物體的重力勢能與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān);
(3)飛機(jī)是利用電磁波與地面聯(lián)系的.
解答 解:
“殲20戰(zhàn)機(jī)”升空時(shí),以戰(zhàn)機(jī)為參照物,戰(zhàn)機(jī)和飛行員之間沒有發(fā)生位置的改變,飛行員是靜止的;
加速上升的戰(zhàn)機(jī),其質(zhì)量不變,速度變大,所以動(dòng)能變大,同時(shí)質(zhì)量不變,高度增加,重力勢能增大,所以戰(zhàn)機(jī)的機(jī)械能變大;
整個(gè)表演的過程中飛行員是通過電磁波與地面取得聯(lián)系的;
故答案為:戰(zhàn)機(jī); 變大; 電磁波.
點(diǎn)評(píng) 此題考查參照物的判斷、機(jī)械能的變化和電磁波的應(yīng)用,是一道綜合題.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
技術(shù)指標(biāo) | 錳鋼 | 鋁合金 | 鈦合金 | 碳纖維 |
強(qiáng)度 | 強(qiáng) | 較弱 | 較強(qiáng) | 強(qiáng) |
密度(kg/m3) | 7.9×103 | 3.0×103 | 4.5×103 | 1.6×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 是做功沖程,燃?xì)鈱?duì)外做功,內(nèi)能減小 | |
B. | 是做功沖程,燃?xì)鈱?duì)外做功,內(nèi)能增大 | |
C. | 是壓縮沖程,通過熱傳遞的方式改變了燃?xì)獾膬?nèi)能 | |
D. | 是壓縮沖程,通過做功的方式改變了燃?xì)獾膬?nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A的示數(shù) | |
B. | 電壓表V2的示數(shù) | |
C. | 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積 | |
D. | 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑是由于慣性力的作用,獲得一個(gè)向前的速度 | |
B. | 賽艇時(shí),運(yùn)動(dòng)員向后劃水,賽艇就快速前進(jìn),說明力的作用是相互的 | |
C. | 跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能 | |
D. | 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力大于杠鈴的重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度為0℃,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)停止 | |
B. | 湯姆生建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
C. | 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)體系,太陽是銀河系中的一顆恒星 | |
D. | 根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年,可知光年是時(shí)間單位 |
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