在如圖所示電路中，a、b、c、d為四個接線柱，閉合開關(guān)S后，燈泡L不亮，若用電壓表接在b、d間，閉合開關(guān)S，電壓表有明顯示數(shù)；若將電流表接在b、c間，無論閉合還是斷開開關(guān)S，電流表都有明顯示數(shù)，且燈泡L發(fā)光．則故障一定是

[　　]

A．燈泡斷路

B．燈泡短路

C．電阻R短路

D．電阻R斷路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?東城區(qū)一模）在如圖所示電路中，a、b是兩個電表，其中一個是電流表，另一個是電壓表，R1、R2是兩個并聯(lián)的定值電阻，其中R1=20Ω．開關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表的示數(shù)為6V．下列說法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示電路中，a、b端接電壓恒定的電源．如果在c、d端接入一個電壓表，其示數(shù)為60V；如果在c、d端接入一個電流表，其示數(shù)為3A；如果在c、d端接入一個電阻R3，則三個電阻R1、
R2、R3消耗的電功率相等．求R1、R2、R3的阻值及a、b間的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理興趣小組做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”實驗．他們在如圖所示電路中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定．忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下表．
序號 材料 長度 橫截面積
1 碳鋼合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 2L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L 2S
（1）他們應(yīng)選擇序號為
3、4
3、4
的兩根電阻絲來研究；
（2）實驗中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較
大
大
（選填“大”或“小”）；
（3）從表中所給電阻絲的規(guī)格看，還可以用這些電阻絲來做另一個探究實驗，即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體
橫截面積
橫截面積
的關(guān)系．
（4）本實驗主要用到的物理方法是
控制變量法
控制變量法
，
轉(zhuǎn)化法
轉(zhuǎn)化法
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理興趣小組做“探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的關(guān)系”實驗．他們在如圖所示電路中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定．忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下表．
序號 材料 長度 橫截面積
1 炭鋼合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 2L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L 2S
（1）實驗中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較
大
大
（選填“大”或“小”）．
（2）從表中所給電阻絲的規(guī)格看，還可以用這些電阻絲來做另一個探究實驗，即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體
橫截面積
橫截面積
的關(guān)系，這次你應(yīng)該選擇序號為
2、4
2、4
兩根電阻絲來做實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理興趣小組做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”實驗．他們在如圖所示電路中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定．忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下表．
序號 材料 長度 橫截面積
1 炭鋼合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 2L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L 2S
（1）他們應(yīng)選擇序號為
3和4
3和4
的兩根電阻絲來研究；
（2）實驗中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較
大
大
（選填“大”或“小”）；
（3）上面所采用的實驗方法叫做
控制變量法
控制變量法
；
（4）從表中所給電阻絲的規(guī)格看，還可以用這些電阻絲來做另一個探究實驗，即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體
橫截面積
橫截面積
的關(guān)系，這次你應(yīng)該選擇序號為
2和4
2和4
兩根電阻絲來做實驗．

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