5．我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器，如圖所示．電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導體通以強電流時，即可受到強大的推力．下列實驗中，與電磁彈射器工作原理一致的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)通電導體在磁場中受到磁場力的作用分析解答．

解答 解：由題意可知，電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導體通以強電流時，即可受到強大的推力，由此可知其原理是通電導體在磁場中受力而運動．
A、該實驗為奧斯特實驗，說明了電流周圍存在著磁場，故A錯誤；
B、圖中均沒有電源，閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，為電磁感應(yīng)實驗，故B錯誤；
C、圖中有電源，通電導體棒在磁場中受力而運動，即與電磁彈射器工作原理相同，故C正確；
D、該實驗是電磁鐵的實驗，故D錯誤．
故選C．

點評 對于電磁學中的電流磁效應(yīng)、磁場對通電導體有力的作用、電磁感應(yīng)實驗區(qū)分要注意條件．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，其中乙圖的物質(zhì)處于液體狀態(tài)，物質(zhì)由丙圖直接變成甲圖的過程叫做升華（填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小明連接了如圖所示的電路．閉合開關(guān)，靜止的金屬桿向右運動；把電源的正負極對調(diào)后，靜止的金屬桿向左運動．以上實驗說明：通電導體在磁場中受到力的作用，并且在同一磁場中其方向與電流的方向有關(guān)，利用這一原理可以制成電動機．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，當滑片P向右移動過程中（　�。�
A．電壓表示數(shù)變小B．電流表示數(shù)變大
C．小燈泡變暗D．電路的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，可看到瓶塞跳起，在這個過程中，下列說法錯誤的是（　�。�
A．給瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功
B．瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體溫度升高
C．給瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加
D．瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體對外做功

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．一只小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．小明想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6V的電源、滑動變阻器有A規(guī)格：“200Ω 2A”、B規(guī)格：“50Ω 1A”可選、導線若干．

（1）本實驗應(yīng)該選擇B（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動變阻器，該實驗中滑動變阻器的主要作用是調(diào)節(jié)滑動變阻器兩端的電壓使其達到額定電壓．
（2）小明在連接好電路的最后一根導線時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是連接電路時，沒有斷開開關(guān)，出現(xiàn)上述故障的原因可能是燈泡斷路．
（3）排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運，電壓表并沒有因此而損壞．小明便開始進行測量，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.5V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為0.65W．
（4）完成上述實驗后，小明進行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其它的實驗器材來完成實驗?zāi)兀?jīng)過思考，他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示的電路，也測出了燈泡的額定功率，請完成下列實驗步驟：
①閉合開關(guān)S1，將S2撥到觸點“1”，移動滑片，使電流表的示數(shù)為$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$；
②再將開關(guān)S2撥到觸點“2”，滑動變阻器的滑片應(yīng)位置不變（填“向左調(diào)”、“向右調(diào)”或“位置不變”），讀出電流表的示數(shù)I；
③燈泡額定功率的表達式為P額=2.5V×（I-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$）（用已知量和測量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中正確的是（　�。�
A．溫度低的物體所具有的內(nèi)能一定比溫度高的物體內(nèi)能小
B．當物體發(fā)生熱傳遞時，它所具有的內(nèi)能一定不會變化
C．把濕衣服攤開晾在陽光下是為了加快蒸發(fā)
D．在舞臺上灑干冰可以制造煙霧，這是由于干冰汽化吸熱所致

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小聰利用圖甲所示的實驗裝置探究A、B兩種液體吸熱升溫的快慢．
（1）要完成該實驗，除了圖示所需的器材外，還需要的測量工具是天平和秒表．
（2）A、B液體吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短反映．
（3）圖乙是小聰根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)畫出的A、B液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，由圖象分析液體A（A/B）吸熱升溫快，理由是吸收相同的熱量A液體的溫度高．
（4）小華設(shè)計的實驗方案是將液體A、B單獨用酒精燈加熱，比較液體吸熱升溫的快慢．小華和小聰討論后發(fā)現(xiàn)，小聰?shù)姆桨副刃∪A有明顯的優(yōu)點，優(yōu)點是：水浴加熱，物體受熱均勻；使用相同的熱源，使物體在單位時間內(nèi)吸收的熱量相等（寫兩點）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，工人將底面積為0.25m2的一箱貨物裝到卡車上，需要用木板搭建一個斜面．卡車車廂底部離地的高度為1.2m，所用木板長5m．工人沿著斜面勻速將重為1000N的貨物推上車，用時1min，若該斜面的機械效率為40%，求：
（1）這箱貨物平放在水平面上時，對水平面的壓強有多大？
（2）工人沿斜面的推力是多少牛？
（3）工人推力所做的功率是多少瓦？
（4）貨物受到斜面的摩擦力是多少牛？

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