下列幾種減弱噪聲的方法中，不可行的是（ ）

A. 改造噪聲大的機器

B. 在產生噪聲的廠房周圍種樹

C. 將產生噪聲的廠房門窗打開

D. 戴上防噪聲耳塞

C 【解析】試題分析：減弱噪聲的途徑有三個：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；改造噪聲大的機器是在聲源處減弱噪聲的，故A可行；在產生噪聲的廠房周圍種樹是在傳播過程中減弱噪聲的，故B可行；將產生噪聲的廠房門窗打開不能減弱噪聲，反而使噪聲加強，故C不可行；戴上防噪聲耳塞是在人耳處減弱噪聲的，故D可行；應選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第五章第二節(jié) 生活中的透鏡 課后練習題 題型：單選題

小明同學把一塊透明的玻璃板放在書面上，在玻璃板上滴一個小水珠，透過小水珠看書上的字，如圖所示。在玻璃板平行于書面并逐漸遠離書面的過程中，小明看到的（ ）

A. 一定是放大的虛像

B. 不可能是放大的實像

C. 不可能是縮小的實像

D. 可能是放大的實像或縮小的實像

D 【解析】試題分析：小水珠相當于凸透鏡，此時u＜f，成正立、放大、虛像；玻璃板遠離書面的過程中，當f＜u＜2f時，成倒立、放大、實像，當u＞2f時，成倒立、縮小、實像。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習題 題型：單選題

下列現(xiàn)象中與回聲現(xiàn)象無關的是（　�。�

A. 在室內談話比在操場里聽起來響亮

B. 蝙蝠利用超聲波撲捉蚊蟲

C. 船只利用“聲吶”測定距冰山的距離

D. 雷雨時候人們聽到轟隆隆的雷聲

D 【解析】在教室內說話，說話的聲音傳到墻壁上又反射回來，時間差太短，我們不能分辨出回聲與原聲，我們聽到的是回聲與原聲的混合，因此我們聽到的響亮；在空曠的場合我們說話，聲音傳播出去，周圍沒有高大的建筑物，聲音不能反射回來，我們聽到的只是原聲，因此聽起來就沒有室內響亮．此選項與回聲有關，A不符合題意；蝙蝠是利用超聲波的回聲來捕捉蚊蟲。此選項與回聲有關，B不符合題意；船只利用“聲吶”測冰山的距離...

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級物理上冊第五章第四節(jié) 眼睛和眼鏡 課后練習題 題型：填空題

利用激光的平行度好，將激光束射入光盤，激光經過_________（填“反射”或“折射”）后被光學裝置接收，處理后就可以還原成聲音和圖像。激光還有一個特點是亮度高，如果激光照射到人眼，由于眼球的晶狀體相當于__________（填“凸透鏡”或“凹透鏡”），激光經過眼球_________（填“會聚”或“發(fā)散”）在視網(wǎng)膜上，會嚴重灼傷視網(wǎng)膜，造成永久性傷害。

反射 凸透鏡 會聚 【解析】試題分析：由于激光的平行度好，所以在光盤上會發(fā)生鏡面反射，反射光束與入射光束相同；由于激光的這度較高，當經過晶狀體聚光后，會聚的點的溫度會很高，對眼睛造成傷害。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型：實驗題

小明同學為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬紙扳）設計并做了一個實驗，他先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲源間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。

進行實驗收集到的數(shù)據(jù)為：

材料

聽不到鬧鐘指針走動

聲音時的實際距離(m)

泡沫塑料板

0.3

玻璃

0.6

木板

0.4

硬紙板

0.5

按隔音效果由好到壞依次排列：_________、_________、_________、_________。

總結好的隔音材料的共同特點之一是：_________。

判斷依據(jù)：_________。

泡沫塑料板 木板 硬紙板 玻璃 松軟多孔 吸音效果好 【解析】由題意可知，如果距聲源的距離越短，說明材料的隔音性能更好，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，泡沫塑料板的距離為0.3m最短，故隔音性能最好；木板的距離為0.4m，隔音效果次之，而硬紙板的距離是0.5m，隔音性能排在第三位，玻璃材料的距離為0.6m，隔音性能最差；由幾種材料對比可知，如果材料越松軟，并且小孔越多，隔音性能越好。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型：單選題

課堂里老師與同學進行問題交流討論時，所產生聲音的強弱約（ ）

A. 10dB B. 50dB C. 90dB D. 400dB

B 【解析】課堂里老師與同學進行問題交流討論時，所產生聲音約為50dB，故答案選B。

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年九年級物理：17.3《科學探究：電動機為什么會轉動》同步練習 題型：填空題

如圖所示，是靈敏電流計內部結構示意圖，它的工作原理是利用通電導體在____中會受到____的作用，使指針發(fā)生偏轉。此時如果改變線圈中的電流方向，指針的偏轉方向_____（選填“會”或“不會”）發(fā)生改變。

磁場 力 會 【解析】試題分析：靈敏電流計的原理類似于電動機，是通電導體在磁場中受力轉動，力的方向與導體中電流的方向及磁場的方向有關，當只改變電流方向時，由于受力方向變化，所以指針的偏轉方向也會變。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：18.1《電能的產生》同步練習 題型：實驗題

在學習電壓時，“水果電池”激發(fā)了小紅同學的探究興趣，她提出的問題是：蘋果的導電性能可能與蘋果的哪些因素有關？

（1）你的猜想是：________________________________。

（2）下表是小紅同學探究得出的在一定電壓下通過蘋果的電流的實驗數(shù)據(jù)：

根據(jù)上表中的信息，請寫出兩條探究結論：

結論一：________________________________；

結論二：________________________________．

（3）小紅在“蘋果電池”上插入一塊鐵片和一塊銅片作為電池的正、負極，你怎樣判斷電池的正極是哪一塊？如何知道電池的電壓是多大？____________

蘋果的導電性能可能與蘋果的大小、形狀、酸甜程度、是否成熟、品種等有關 蘋果的導電性能與甜度有關 蘋果的導電性能與水果大小無關 由于電壓表中的電流要從正接線柱流入，負接線柱流出，故把電壓表的接線柱并聯(lián)在鐵片和銅片，若指針正向偏轉，則與正接線柱相連的是正極，否則是負極．從電壓表的讀數(shù)可知電壓大小。 【解析】（1）猜想蘋果的導電性能可能與蘋果的大小、形狀、酸甜程度、是否成熟、品種等有關。 （...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年九年級物理人教版全冊 第13章內能 單元測試卷 題型：填空題

比熱容是物質的一種特性。用同種物質制成兩個質量不等的物體，其比熱容__________(填“相同”或“不同”)。質量均為 1 kg 的銅塊〔c 銅 =3.9×10 2 J/(kg℃)〕和鉛塊〔c 鉛 =1.3×10 2 J/(kg℃)〕，如吸收了相等的熱量，則銅塊與鉛塊升高的溫度之比為__________；若銅塊溫度升高了 100 ℃ ，則它吸收了__________J的熱。

相同 13 3.9×10 4

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同步練習冊答案