關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量 B. 聲音傳播的速度與溫度無(wú)關(guān)

C. “輕聲細(xì)語(yǔ)”指的是降低聲音的音調(diào) D. 敲鑼時(shí)鑼面振動(dòng)的幅度越大，音調(diào)越高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理《第13章-內(nèi)能》綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，下列實(shí)例中，屬于通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A. 鋸木板時(shí)鋸條發(fā)燙 B. 用火燒水時(shí)水溫升高 C. 雙手因摩擦而發(fā)熱 D. 古人鉆木取火

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.4 升華和凝華同步檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示，用久的燈泡其玻璃外殼會(huì)發(fā)黑，這是下面那些物態(tài)變化現(xiàn)象造成的（ ）

①熔化②凝固③汽化④液化⑤升華⑥凝華

A. 鎢絲先①再④ B. 鎢絲先⑤后⑥ C. 鎢絲先③再④ D. 鎢絲先⑥再⑤

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步檢測(cè)題 題型：填空題

超聲清洗及超聲碎石是利用聲能_____的性質(zhì)工作的，而回聲定位則利用了聲能_____的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步檢測(cè)題 題型：單選題

下列實(shí)例中，利用聲傳遞能量的是

A. 利用B超檢查身體 B. 利用聲吶探測(cè)海洋深度

C. 利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石                              D. 醫(yī)生用聽(tīng)診器診斷疾病

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章物態(tài)變化單元復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型：綜合題

有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問(wèn)題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑�，在控制變量的前提下，在室�?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示．請(qǐng)你根據(jù)圖象所提供的信息回答以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果：（__________）

A. 甲保溫杯的保溫效果好 B. 乙保溫杯的保溫效果好 C. 甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好

（2）請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的室溫： ________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章物態(tài)變化單元復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型：填空題

為了增強(qiáng)舞臺(tái)效果，有時(shí)會(huì)向舞臺(tái)上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）營(yíng)造云霧“仙境”，其原理是干冰________時(shí)________熱量，導(dǎo)致空氣中的水蒸氣________形成的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.2 熔化和凝固 同步檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)．

（1）在選擇器材時(shí)，實(shí)驗(yàn)室有量程為“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的溫度計(jì)，應(yīng)選擇量程為 _____________的溫度計(jì)，這樣選擇的原因是_____________．

（2）在測(cè)量過(guò)程中，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)．接著他們進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)_____．

（3）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用_____（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）．

（4）實(shí)驗(yàn)后，他們聯(lián)系到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是_____________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.3 汽化和液化 同步檢測(cè)題 題型：單選題

下列四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是

A. 將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處 B. 將濕手伸到干手器下方吹

C. 將新鮮的黃瓜裝入塑料袋 D. 將新收獲的玉米攤開(kāi)晾曬

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同步練習(xí)冊(cè)答案