李老師組織同學們到實驗室探究電流與電阻的關系.實驗桌上提供了圖1甲所示的一些器材,其中電源電壓6V ,滑動變阻器上標有“40  Ω 1 A”字樣,定值電阻R1=40  Ω、R2=20  Ω、R3 =10 Ω、R4=5  Ω.
(1 )如圖1乙所示為甲小組同學已連接好的部分電路,請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整.
(2 )甲小組同學連好電路后,閉合開關發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終為3V ,電流表示數(shù)始終為0.07 A ,  產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________________
(3 )甲小組同學排除故障后,分別用R1 、R2 進行實驗,實驗時調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)保持4V 不變,并將電壓、電阻及對應的電流記錄下來,然后,將電阻R2 換成R3 ,則下一步正確操作應該是:使滑動變阻器的滑片向___________(選填“A”或“B”)端移動直至使____________為止.接著該小組同學又將R3換成R4 ,為完成該步實驗,他們應改動電路才行,這一改動是______________________.
(4 )乙小組同學率先完成了本次實驗,他們作出的I-R 圖像如圖2 所示,你從圖像中獲得的信息是:電壓一定,電流跟電阻____________(選填“成正比”“成反比”或“不成比例”).
(5 )乙小組同學余興未 了,討論實驗桌上的器材,認為還可以完成多 個測量性和探究性實驗,他們列舉如下:① 組成串聯(lián)電路;②用電流表測電流;③探究串聯(lián)電路的電流特點;④ 探究并聯(lián)電路的電流特點;⑤探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的定性關系;⑥_______________________________
請你幫助乙小組同學在⑥處填入一個還可完成的實驗.
接著乙小組同學選擇⑤進行了探究,請你幫助乙小組同學完成探究過程a 、b 、c 項中的b 項
a 選用器材;b 設計電路圖;c 寫出主要實驗步驟,

                                          圖1                                                                                                       圖2
(1 )圖“略”(電流表“0.6”接線柱上的導線接在R1 右邊接線柱上:電壓表“+”接線柱上的導線接在R1 右邊接線柱上;再用一根導線連接R1 左邊的接線拄和變阻器的C (或D )接線柱)
(2 )將滑動變阻器的A 、B 兩接線柱接入電路(或?qū)⒒瑒幼冏杵鳟斪龆ㄖ惦娮杞尤腚娐罚?
(3 )A;電壓表示數(shù)為4V;將電流表量程換成0 ~3A
(4 )成反比
(5 )組成并聯(lián)電路(或用電壓表測電壓;或探究并聯(lián)電路電壓的特點;或探究   串聯(lián)電路電壓的特點;或探究串聯(lián)電路電阻的特點;或探究并聯(lián)電路電   阻的特點;或探究電阻與溫度的關系;或探究電流與電壓的關系;或用伏   安法測電阻;或用伏安法測電功率……)   電路圖“略”
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?陜西)王老師組織同學們到學校實驗室自主進行物理實驗,某小組同學選擇了一些儀器元件如圖所示,根據(jù)提供的這些實物完成下列要求.

(1)你認為該小組同學可以完成哪些實驗或可以探究哪些電學規(guī)律.請寫出3個不同的實驗課題名稱.
(2)在你寫出的三個實驗課題中選擇其中一個,畫出電路圖簡述實驗或收集證據(jù)的主要步驟.
(3)該小組同學進行實驗時記錄的一組數(shù)據(jù),分析這些數(shù)據(jù)可知,測電壓值所用電表的量程為
3V
3V
;測電流值所用電表的分度值為
0.02
0.02
A.
U/V 1.0 2.5 2.8
I/A 0.15 0.22 0.24

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科目:初中物理 來源: 題型:

王老師組織同學們到學校實驗室自主進行物理實驗.某小組同學選擇了一些儀器元件如圖所示.根據(jù)提供的這些實物完成下列要求:
(1)你認為該小組同學可以完成哪些電學實驗或可以探究哪些電學規(guī)律.請寫出3個不同的實驗課題名稱.
伏安法測電阻
伏安法測電阻
;
測定小燈泡的額定功率
測定小燈泡的額定功率

研究電熱與電流的大致關系
研究電熱與電流的大致關系

(2)在你寫出的三個實驗課題中選擇其中一個,畫出電路圖并簡述進行實驗或收集數(shù)據(jù)的主要步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

王老師組織同學們到學校實驗室自主進行物理實驗.某小組同學選擇了一些儀器元件如圖所示.根據(jù)提供的這些實物完成下列要求:
(1)你認為該小組同學可以完成哪些電學實驗或可以探究哪些電學規(guī)律.請寫出3個不同的實驗課題名稱.
①________;
②________;
③________.
(2)在你寫出的三個實驗課題中選擇其中一個,畫出電路圖并簡述進行實驗或收集數(shù)據(jù)的主要步驟.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年吉林省白城十中八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

王老師組織同學們到學校實驗室自主進行物理實驗.某小組同學選擇了一些儀器元件如圖所示.根據(jù)提供的這些實物完成下列要求:
(1)你認為該小組同學可以完成哪些電學實驗或可以探究哪些電學規(guī)律.請寫出3個不同的實驗課題名稱.
①______;
②______;
③______.
(2)在你寫出的三個實驗課題中選擇其中一個,畫出電路圖并簡述進行實驗或收集數(shù)據(jù)的主要步驟.

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