3．石油是當(dāng)今世界的主要能源之一，石油屬于不可再生（選項(xiàng)“可再生”或“不可再生”）能源．

分析 化石能源在短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源．

解答 解：
石油在短時(shí)間內(nèi)很難形成，所以石油是不可再生能源．
故答案為：不可再生．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)不可再生能源特點(diǎn)的理解和掌握．是中招熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）激光的方向性很好，科學(xué)家在地面上向月球發(fā)射一束激光，經(jīng)過(guò)2.58s后接收到月球反射回來(lái)的信號(hào)，請(qǐng)你計(jì)算月地之間的距離大約是多少？（光在真空中的速度是C=3.0×108m/s ）
（2）請(qǐng)你列舉激光的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖1，電源電壓恒定，閉合S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流量變化的圖象如圖2所示，由圖象可知，乙（填甲或乙）是電壓表V1示數(shù)變化圖象，電源電壓為6V，電阻R1=10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的，如圖所示，當(dāng)滑片向C斷移動(dòng)時(shí)，它的電阻值變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，小明用4N的拉力，5s內(nèi)將重為20N的物體A在水平桌面上勻速移動(dòng)了0.5m．已知物體A在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力f是物重G的0.3倍．
求：（1）拉力F的功率．
（2）滑輪組的機(jī)械效率．
（3）不計(jì)摩擦及繩重，動(dòng)滑輪重多少牛？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飛翔，也不會(huì)碰到任何東西．為了揭開這個(gè)迷，外科醫(yī)生路易斯•朱林做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用蠟封住蝙蝠的耳朵，讓它在明亮的屋里飛翔，結(jié)果蝙蝠到處碰壁．以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蝙蝠是利用耳朵（填“眼睛”或“耳朵”）來(lái)“看”東西的．我們知道人耳是聽不見超聲波的，除了超聲波，還有次聲波人耳也聽不到．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．小麗用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏中心，在同一高度．
（2）改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
（3）在實(shí)驗(yàn)（2）的基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏互換位置，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰放大的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
（4）改變蠟燭的位置，使其位于56cm刻度線處，小麗從透鏡的左側(cè)對(duì)過(guò)透鏡可以看到一個(gè)清晰的正立 的像（選填“倒立”或“正立”）．利用這種成像規(guī)律可制成放大鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示的電路，燈泡L上標(biāo)有“12V 4W”字樣，R0=20Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω，滑片P起初處于最左端時(shí)，閉合開關(guān)S1、斷開開端S2，電流表的示數(shù)為0.2A，求：
（1）電源電壓．
（2）小燈泡正常工作時(shí)的電阻．
（3）同時(shí)閉合S1、S2，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為其最大阻值的一半時(shí)，求電路的總功率．（假設(shè)小燈泡的電阻不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．實(shí)施人工降雨，用飛機(jī)在高空噴灑干冰，干冰進(jìn)入云層后迅速升華成為氣體，并從周圍吸收大量的熱，空氣溫度急劇下降，使空氣中水蒸氣凝華成小冰晶，這些冰晶逐漸變大而下降，遇暖氣后吸收熱量而熔化為雨滴落到地面．（均填物態(tài)變化名稱）

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