6．由物質(zhì)的分子點(diǎn)陣排列可知，固態(tài)間的分子作用力最大，氣態(tài)間的分子作用力最�。�

分析 正確掌握物質(zhì)的三種狀態(tài)的分子排列、間距、作用力是解決本題的關(guān)鍵．

解答 解：固態(tài)物質(zhì)中，分子排列十分緊密，分子間有強(qiáng)大的作用力．因而，固體具有一定的形狀和體積．
液態(tài)物質(zhì)中，分子沒有固定的位置，運(yùn)動比較自由，粒子間的作用力比固體的�。蚨后w沒有固定的形狀，具有流動性，但有一定的體積．
氣態(tài)物質(zhì)中，分子極度散亂，間距很大，并易向四面八方運(yùn)動，粒子間的作用力極小，容易被壓縮．因此氣體具有流動性，沒有固定的形狀也沒有確定的體積．
因此，在這三種狀態(tài)中分子間作用力最強(qiáng)的是固態(tài)．
故答案為：固態(tài)；氣態(tài)．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對分子間距及分子作用力的理解．固態(tài)中分子間距最小，分子作用力最大．氣態(tài)中分子間距最大，分子作用力最�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．電熱水壺的銘牌和工作電路圖如圖所示，用該熱水壺裝了0.4L.20℃的水．接入家庭電路中，閉合壺的開關(guān)．測得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時(shí)間是3.75min．同時(shí)觀察到家中標(biāo)有“3600r/kW•h的電能表正好轉(zhuǎn)了200轉(zhuǎn)．請根據(jù)相關(guān)信息求：
（1）電熱水壺中的水吸收的熱量．
額定電壓220V
額定頻率50Hz
最大容積1.5L
加熱功率880W
保溫功率88W
（2）電熱水壺的實(shí)際功率．
（3）電熱水壺的加熱的效率．
（4）R2的電阻
（5）如果電熱水壺在220V的電壓下正常工作20分鐘產(chǎn)生的熱量可以把多少kg的水從20℃燒開？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示，在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）把木塊放在光滑（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，木塊靜止；
（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動．當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F1、F2作用在同一直線上．如果大小相等，方向相反，作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡了．
（3）如圖，小華用不計(jì)重力的彈簧秤拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，彈簧秤的讀數(shù)為3.6N，物塊受到的滑動摩擦力的大小為3.6N；當(dāng)速度增加到4m/s時(shí)，物塊受到的滑動摩擦力的大小為3.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過程中：

（1）使用托盤天平前要對天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，步驟如下：
①組裝好天平，把天平放在水平工作臺面上；
②把游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度線處；
③調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡．
（2）實(shí)驗(yàn)過程：用調(diào)好的天平測大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是43.2g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放入前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是15cm3，此大理石的密度是2.88×103kg/m3．
（3）大理石放在水中時(shí)會吸水，由此判斷，用此測量方法測得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．對于“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的問題，小峰同學(xué)作了如下猜想：
猜想A：可能與導(dǎo)體電阻有關(guān)；
猜想B：可能與電流有關(guān)；
猜想C：可能與通電時(shí)間有關(guān)．
為了驗(yàn)證自己的猜想，他選擇了如圖所示的裝置（除電阻絲阻值不同外，其余條件均相同）及電源、開關(guān)、電壓表、導(dǎo)線若干．
（1）他將兩電阻絲串聯(lián)接入電路的目的是為了控制通過電阻絲的電流和通電時(shí)間相同．
（2）實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生熱量的多少是根據(jù)煤油溫度變化的大小來判斷的．這種科學(xué)探究方法也用在以下實(shí)驗(yàn)中B．
A．研究電流時(shí)把它與水流相比       B．用音叉濺起的水花顯示音叉的振動
C．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系     D．利用磁感線來描述磁場
（3）小楠同學(xué)想：“水比較容易獲得，為什么不用水代替煤油？”對此合理的解釋是C．
A．煤油有顏色便于觀察        B．煤油密度較小
C．煤油比熱容較小               D．煤油有比較大的熱值
（4）已知兩根電阻絲的材料和橫截面積相同，甲瓶中的電阻絲較長，電阻較大．接通電路后發(fā)現(xiàn)，甲瓶煤油溫度升高較多．可以得出的初步結(jié)論是：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．一座平直的跨海大橋全長1.6km，橋頭立著圖所示的兩個(gè)標(biāo)志牌．一輛貨運(yùn)火車長200m，勻速行駛恰好達(dá)到兩標(biāo)志牌的最大限定值，該車通過橋中央時(shí)對橋面的壓力為多少N，通過該橋所用時(shí)間為多少h？（g取10N/kg，車長不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的內(nèi)能減少，溫度一定降低
B．物體內(nèi)能增加，一定是通過外界對物體做功
C．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少
D．物體內(nèi)能增加的越多，吸收的熱量越多，溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動形式的是（　�。�
A．①與②B．①與③C．③與④D．②與③

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．靜靜的考場中，我們能聽到自己書寫的聲音．現(xiàn)在，將你的耳朵貼在桌面上，繼續(xù)寫字，你聽到的書寫聲有什么不同嗎？寫下你的感受：聽到的書寫聲比原來響的多，這個(gè)現(xiàn)象可以說明固體傳聲效果比氣體好．

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同步練習(xí)冊答案