小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如下表格中:

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知,小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在______℃左右.

(2)請(qǐng)?jiān)谟蚁路阶鴺?biāo)圖中通過描點(diǎn)畫出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線。

(3)根據(jù)圖象,可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是:

(4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:

①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;

②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min

結(jié)合本次探究,你認(rèn)為方法 的冷卻效果較好。

(1)22 (2)見下圖

(3)溫度隨著時(shí)間不斷降低, 但降低得越來越慢 (4)①

【解析】

試題分析:(1)由表中的數(shù)據(jù)可知,熱水的溫度降到22℃后不在改變,還知熱傳遞的條件是存在溫度差。所以,小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在22℃左右.

(2)在方格紙上描點(diǎn),且用光滑的曲線將這些點(diǎn)連接起來即為溫度隨時(shí)間變化的曲線。

(3)由上表中的數(shù)據(jù)可知,沸水自然冷卻過程中第一個(gè)5分鐘降低了29℃,第二個(gè)5分鐘降低了16℃,第三個(gè)5分鐘降低了10℃,第四個(gè)5分鐘降低了10 ℃,第五個(gè)5分鐘降低了7℃,第六個(gè)5分鐘降低了4℃,第7個(gè)5分鐘降低了2℃,直到與室溫溫度相同。所以,水溫隨時(shí)間下降的規(guī)律是:水溫隨時(shí)間下降越來越慢;

(4)冷卻熱茶的方法應(yīng)是先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶。因?yàn)闊岵柘冉禍貢r(shí)水溫高,散熱多;如果是后降溫時(shí)水溫低,散熱少。

考點(diǎn):探究:沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況及其應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
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關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是

A.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能

B.質(zhì)量相同、溫度相同的冰和水內(nèi)能不同

C.熱傳遞是改變物體內(nèi)能的唯一方法

D.溫度相等的一杯水和一桶水的內(nèi)能相同

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關(guān)于電源,下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A.電源的作用是使正極聚集正電荷,負(fù)極聚集負(fù)電荷,以持續(xù)對(duì)外供電

B.在電源外部,電流方向是從電源的正極流向負(fù)極

C.從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)看,電源是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D.要得到持續(xù)的電流,必須要有電源

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關(guān)于電流的方向的說法中正確的是( )

A.帶電微粒的運(yùn)動(dòng)方向就是電流的方向

B.金屬中自由電子移動(dòng)的方向就是電流的方向

C.負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與規(guī)定的電流方向相反

D.科學(xué)上規(guī)定正電荷運(yùn)動(dòng)的方向就是電流的方向

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A.音叉仍在振動(dòng)

B.這是回聲現(xiàn)象

C.人聽覺發(fā)生“延長”的緣故

D.音叉雖已停止振動(dòng),但空氣仍在振動(dòng)

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(9分)根據(jù)要求作圖

⑴根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像。

⑵如圖所示,一束與水平面成30°夾角的太陽光經(jīng)平面鏡反射后豎直射入井中,在圖中畫出反射光線和平面鏡的位置。

⑶如圖所示,一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面上,請(qǐng)你作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡.

⑷如圖,請(qǐng)畫出從光源S發(fā)出的三條光線,經(jīng)透鏡折射后的傳播方向

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