(2012?哈爾濱)“珍愛生命,遠(yuǎn)離危害”.一人吸煙,滿屋煙味,這是
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象;“紅燈停,綠燈行”主要是利用光傳播
信息
信息
(填“信息”或“能量”).
分析:(1)不同物體互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散.?dāng)U散現(xiàn)象說明了:①一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);②分子之間有間隙.
(2)光在傳播過程中能夠傳遞信息和能量.
解答:解:(1)房間內(nèi)有人吸煙時(shí).煙氣分子會(huì)在空氣中發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,使得屋子中到處充滿了煙味,擴(kuò)散現(xiàn)象說明了:一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(2)“紅燈停,綠燈行”主要是利用光傳播來傳播信息.
故答案為:擴(kuò)散;信息.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)有兩個(gè):一是擴(kuò)散現(xiàn)象的定義;二是光傳遞信息.充分體現(xiàn)了物理來源于生活,又服務(wù)于社會(huì)的新課程理念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?哈爾濱模擬)下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是( 。

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(2012?哈爾濱模擬)物理與你的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān).請(qǐng)你從體育課上選取運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,說明該項(xiàng)目中的某狀態(tài)或某過程與物理知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.模仿示例例舉兩例填于空格處.(物理知識(shí)不能重復(fù)).
實(shí)例 物理知識(shí)
示例 藍(lán)球被拋出后,會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng) 籃球具有慣性
足球賽,發(fā)球員擲界外球?qū)⒆闱驋伻雸?chǎng)內(nèi)
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力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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撐桿跳運(yùn)動(dòng)員起跳后,撐桿被壓彎
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力可以改變物體的形狀
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?哈爾濱)某同學(xué)利用如圖所示電路,測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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(2012?哈爾濱)歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問題,設(shè)計(jì)如圖所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.

(1)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化.請(qǐng)寫出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法.
(2)忠民按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如下表(R為定值電阻):
次  數(shù) 1 2 3
電流I/A 0.2 0.4 0.6
電壓U/V 1.0 2.0 3.0
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比

(3)勇勝在連接電路時(shí),誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)如下表(電源電壓已知且不變):
次  數(shù) 1 2 3 4 5
電流I/A 0.16 0.24 0.32 0.40 0.48
電壓U/V 2.2 1.8 1.4 1.0 0.6
問題:①按勇勝的實(shí)驗(yàn)也能得出正確結(jié)論,請(qǐng)寫出得出正確結(jié)論的辦法.
②實(shí)驗(yàn)中操作失誤,往往是新收獲的契機(jī).請(qǐng)寫出本實(shí)驗(yàn)操作過程中,滑動(dòng)變阻器的電功率,隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的?

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(2012?哈爾濱)同學(xué)們學(xué)習(xí)了“能源與可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)容后,知道熱電站既能發(fā)電,又能供熱,隨著熱電站技術(shù)不斷更新,煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分.為深入了解,他們對(duì)某熱電站進(jìn)行調(diào)查,獲取信息如下:
  工作時(shí)間 燃煤 發(fā)電總功率 廢氣
××熱電站 20 h 4000 t 5×105kW 向周邊居民供熱
3.4×1013J
(1)①4000t煤完全燃燒放出多少熱量?②20h發(fā)電多少千瓦時(shí)?(q=3×107J/kg)
(2)該熱電站的能量利用率是多少?
(3)請(qǐng)你結(jié)合以上信息,寫出提高熱電站能量利用率的方法.

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