【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,請你根據(jù)圖所示實驗操作,從中選出一些圖,說明是針對哪個因素進行研究。

(1)探究的因素是：______;選用的圖是：______(填圖中的序號)。探究的因素是：______;選用的圖是：______(填圖中的序號)。

(2)小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來薄鐵片，燒杯和水進行實驗，實驗步驟如下：

步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；

步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。

通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力______第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”)；

小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，小明得出錯誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片______的改變，忽視了______對浮力大小的影響。

【答案】浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系①②③或①②④浮力大小與液體密度的關(guān)系①④⑤或①③⑤小于形狀排開水的體積

【解析】

（1）由圖知道，是利用稱重法測物體所受的浮力，即F浮 =G-F拉，故每次必須要選圖①才行；若要探究浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系，應(yīng)控制液體的密度相同，而物體排開液體的體積不同，故應(yīng)選用圖①②③或①②④；若要探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)控制物體排開液體的體積相同，而液體的密度不同，故應(yīng)選用圖①④⑤或①③⑤。

（2）①第一次鐵片下沉，說明F浮1＜G，第二次鐵片漂浮，說明F浮2 =G，所以F浮1 ＜F浮2；

②本實驗把鐵片彎成“碗狀”，改變了形狀，雖然都是水，但兩次排開液體的體積不同，所以得出結(jié)論是不正確的，即他只關(guān)注了鐵片形狀的改變，忽視了排開水的體積對浮力大小的影響。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖所示，AB間的彈簧中間有可收縮的導線將滑動變阻器接入電路，R1為定值電阻．當閉合開關(guān)S，A板上受到的壓力F增大時，電流表示數(shù)將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．此裝置可作為壓力計使用，當壓力減小時，壓力計的示數(shù)隨指針向左擺動而減小，應(yīng)把_____（填“電流表”或“電壓表”）改裝為壓力計．

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【題目】小聰同學為了測量醬油的密度，進行以下實驗：

（1）將待測醬油倒入燒杯中，用已調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量（如圖甲所示），由圖可知天平標尺的分度值是________g，燒杯和醬油的總質(zhì)量是________g．

（2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是________cm3 ．

（3）用已調(diào)節(jié)好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是________kg/m3 ．

（4）小方設(shè)計另一種測量醬油密度的實驗方案：用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；向燒杯內(nèi)倒入適量醬油，再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi)，測出量筒內(nèi)醬油的體積為V；醬油密度的表達式是ρ= ．按該實驗方案測出醬油的密度________．（選填“偏大”或“偏小”）

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【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部，放入一小團干燥的棉花，用力將活塞迅速下壓，玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能__________（填“增加”或“減少”），空氣的內(nèi)能是通過__________方式改變的；筒內(nèi)的棉花由于溫度升高到著火點而燃燒，棉花的內(nèi)能是通過__________方式改變的．棉花著火后，活塞被迅速反彈，這個過程和熱機沖程__________相似（填吸氣、壓縮、做功、排氣）．

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【題目】如圖四個相同的杯子分別盛有、、、四種液態(tài)物質(zhì)．使用相同的加熱器給四個杯子加熱，加熱時溫度隨時間變化的圖像如圖．

（）若、為質(zhì)量相同的不同物質(zhì)， 時刻， 的末溫__________ 的末溫； 時間內(nèi)， 的溫度變化__________ 的溫度變化；因此的比熱容__________ 的比熱容；（均填， 或）．

（）若、為相同物質(zhì)，可知的質(zhì)量__________ 的質(zhì)量；（均填， 或）．

（）沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高：若、為同種物質(zhì)，可知， 所處的大氣壓__________ 所處的大氣壓； 的質(zhì)量__________ 的質(zhì)量（均填， 或）．

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【題目】如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景，在的時間內(nèi)，工人師傅用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了，已知拉力為，建筑材料的重力為，求這個過程中：

（）繩子自由端移動的距離；

（）此滑輪組的機械效率；

（）拉力的功率．

（）根據(jù)以上條件，能否求出動滑輪重力？能請求出，若不能，簡單說明理由．

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【題目】如圖甲是人的眼睛，圖乙是魚的眼睛，仔細觀察人的眼的晶狀體與魚眼晶狀體的形狀有什么不同？這種形狀對魚的生存有什么作用？

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【題目】海權(quán)握，國則興，建設(shè)一支強大的海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓練過程，下列對此潛水艇分析正確的是( )

A. 上浮過程中所受浮力逐漸變大

B. 懸浮和漂浮時所受的浮力相等

C. 漂浮時排開的海水所受的重力最小

D. 漂浮時潛水艇底部所受海水壓強最大

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【題目】在“測定小電燈電功率的實驗中”小燈泡額定電壓為2.5V、電壓恒定為4V的電源以及其它相關(guān)器材按圖甲連接電路，進行實驗．

（1）圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖，圖中有一根線連接錯誤，請在這根線上打“×”，并在圖中改正_________．

c

（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)_______，滑動變阻器滑片應(yīng)移至_______（A/B）端．

（3）在實驗過程中，小明調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直到燈泡正常發(fā)光，在此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù)，并正確畫出曲線a，如圖乙所示．由圖可知該小燈泡的額定功率為_______W，利用該電路_______（能/不能）測出燈泡的電阻，此電路的數(shù)據(jù)_______（能/不能）研究導體中的電流與電壓的關(guān)系．

（4）當燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路中的電阻為_______Ω，此時滑動變阻器的電功率為_______W．

（5）小明在圖乙中還畫出了本實驗中滑動變阻器的電流隨電壓變化的曲線b，老師據(jù)圖指出該曲線中明顯可以看出有一處是錯誤的，所以此圖不正確，你認為這一處的錯誤是_______．

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