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【題目】在做“凸透鏡成像”的實驗中，凸透鏡的焦距是10cm，當蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖時，在光屏的中央承接到了蠟燭的像。則下列說法正確的是（　�。�

A. 光屏上的像與照相機成的像性質相同

B. 若只升高凸透鏡，光屏上的像會向上移動

C. 若只將蠟燭向左移動，光屏上還會承接到像

D. 若只將凸透鏡向左移動，光屏上還會承接到像

【答案】ABD

【解析】

A、圖中物距大于像距，所以成的是倒立、縮小的實像，與照相機的成像情況相同，故A正確；

B、只升高凸透鏡，由于經過光心的光線的傳播方向不變，則像會向上移動，故B正確；

C、只將蠟燭向左移動，物距變大，像距變小，像變小，需要移動光屏才能承接到像，故C錯誤；

D、只將凸透鏡向左移動，因為物距減小，像距增大，當2f＞u＞f時，在光屏上得到倒立、放大的實像，故D正確。

故選：ABD。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國是掌握空中加油技術的少數(shù)國家之一．如圖是我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機“殲﹣10”在空中加油的情景，以下列的哪個物體為參照物，可以認為加油機是運動的（ ）

A．“殲﹣10”戰(zhàn)斗機

B．地面上的房屋

C．加油機中的飛行員

D．“殲﹣10”戰(zhàn)斗機里的飛行員

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“動能大小的影響因素”，科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．

（1）實驗中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大小．

（2）甲圖是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，看木塊哪一次被推的比較遠，目的是為了研究動能大小與 的關系．

（3）根據圖乙情景，你能得出結論是：質量相同時，物體運動的 越大，動能越大；

（4）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，不能得出結論，理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“通過電阻的電流與電阻的大小關系”時,我們一般需要先預設一個電壓值,實驗中保持電阻兩端電壓為預設值不變,現(xiàn)采用如圖所示電路進行探究,器材:學生電源、滑動變阻(20Ω,1A)、電流表、電壓表、開關、三個定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)及導線若干,以下說法正確的是（ ）

A. 若實驗驗電壓設值為2V,電源電壓范圍可以為2V-4V

B. 若電源電壓恒為6V,要獲得3組實驗數(shù)據,電壓預設范圍可以為1.5V-5V

C. 若電源電壓恒為6V,電壓預設值為2V,要獲得3組實驗數(shù)據,要更換最大阻值為30Ω的滑動變阻器

D. 電壓預設值越大,在獲得3組實驗數(shù)據過程中,滑動變阻器阻值調節(jié)范圍越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：

(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度。如圖是某小組的實驗情形,在光屏上得到一個清晰的像,由此可斷定凸透鏡的焦距___20cm,若蠟燭和光屏位置固定不動,把凸透鏡移至__________刻度處也可以在光屏上得到一個清斷的像,利用這一成像規(guī)律工作的設備是___________(選填“照相機”、“投影儀"或“放大鏡”)。

(2)實驗中,光屏上已成清晰的像,此時固定蠟燭,換用一個焦距略小一些的凸透鏡進行實驗,則光屏需向___(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,才能在光屏上再次成清晰的像。

(3)當小明把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間時,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,他應當向______(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動光屏,可在光屏上再次得到清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一包規(guī)格相同的金屬顆粒，小明想測量金屬顆粒的密度，手邊的實驗器材有：一個空瓶，水，帶有砝碼的天平《空瓶大小及天平的稱量符合實驗要求）一塊兒干布，請用以上器材幫助小明完成測量金屬期粒密度的實驗。

（一）寫出實驗步驟；

（二）推導出金屬顆粒密度的表達式。（用已知量和測得量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利，POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映POS劇卡機讀出信息原理是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中AB、CD是由發(fā)光點S發(fā)出并經平面鏡反射的兩條光線，在圖中畫出S和它在平面鏡中的像S′．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有焦距分別為15cm、10cm的兩個凸透鏡A、B，還有光屏、F形LED燈（作為物體）、光具座和刻度尺。小曉設計實驗探究“凸透鏡成實像時，像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關”。他的主要實驗步驟如下：

①按如圖所示組裝器材，將焦距為15cm的凸透鏡A固定在50cm刻度線處，并進行共軸調節(jié)。

②將F形LED燈移至l0cm刻度線處，打開LED燈，移動光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像，用刻度尺測量像的高度h，并記錄。

③將凸透鏡A換成焦距為10cm的凸透鏡B，將LED燈移至20cm刻度線處，移動光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像，用刻度尺測量像的高度h，并記錄。

請根據以上敘述回答下列問題：

（1）小曉實驗過程中存在的問題：______________________________________________。

（2）請你針對小曉實驗過程中存在的問題，寫出改正措施：________________________。

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