夏天，小林與小欣一起到餐廳，小林要了一杯熱咖啡，小欣要了一杯冰檸檬茶，如圖所示．一段時(shí)間后，他們各自的杯壁上都出現(xiàn)了小水珠，但出現(xiàn)的部位不同，請(qǐng)指出兩只杯子中，水珠出現(xiàn)的部位在杯外側(cè)的是 的（選填“小林”或“小欣”）．

小欣 【解析】試題分析：小林的水珠在杯子的內(nèi)壁，小欣的水珠在杯子的外壁。因?yàn)樾×直醒b的是熱咖啡，杯內(nèi)溫度高，杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)壁上；小欣杯中放的是冰檸檬茶，杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外壁。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

下列生活中常見的電流、電壓的描述，符合實(shí)際的是

A. 對(duì)人體的安全電壓不高于36 V B. 家用電冰箱工作電流約10 mA

C. 手機(jī)正常工作的電流約為10 A D. 一節(jié)干電池的電壓為220 V

A 【解析】A．對(duì)人體的安全電壓不高于36 V，故A符合實(shí)際為答案。 B．電冰箱的功率約100W，根據(jù)P=UI可得，通過冰箱的電流，故B不符合實(shí)際。 C．手機(jī)正常工作的電流遠(yuǎn)小于10A，故C不符合實(shí)際。 D．一節(jié)干電池的電壓為1.5V，我國(guó)家庭電路的電壓為220V，故D不符合實(shí)際。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 檢測(cè)題 題型：計(jì)算題

如圖，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA＝0.3m，OB＝0.2m。A處掛一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體G，B處加一個(gè)豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則：

(1)物體G的重力大小為多少？

(2)F的大小為多少？

(1) 19.6N；(2) 29.4N。 【解析】（1）根據(jù)題意知道，物體的重力是：G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N； （2）由杠桿平衡的條件知道：F×OB=G×OA，即F×0.2m=19.6N×0.3m，所以， F的大小是：F=29.4N。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 檢測(cè)題 題型：單選題

【2016•四川遂寧卷】如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個(gè)過程中，力F的大小將（　　）

A. 不變 B. 變小 C. 變大 D. 先變大后變小

C 【解析】試題分析：由題意可知，在拉動(dòng)過程中動(dòng)力的力臂大小始終不變，阻力的大小不變，但阻力臂越來越大，所以阻力與阻力臂的乘積是變大的，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積也是變大的，由于動(dòng)力臂不變，所以動(dòng)力應(yīng)是變大的，故應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明通過觀察發(fā)現(xiàn)：炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟，而冰塊熔化時(shí)，沒有逐漸變軟的過程。由此他推測(cè)，不同物質(zhì)熔化時(shí)，溫度的變化規(guī)律可能不同。他決定選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程，為讓碎冰和碎蠟均勻而緩慢地熔化，他把碎冰和碎蠟分別放到盛有熱水的燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)圖乙是____(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

(2)在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時(shí)需要___________。

(3)通過探究實(shí)驗(yàn)，根據(jù)固體熔化時(shí)溫度________________，把它分為晶體和非晶體。

(4)這時(shí)小明又猜想：質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時(shí)吸收的熱量是否相同呢？

他在相同的燒杯中分別裝上了100 g的冰和萘，用同樣的酒精燈加熱，并用表測(cè)出它們?nèi)刍瘯r(shí)所用的時(shí)間，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時(shí)吸收的熱量是________(填“相同”或“不同”)的。

冰 吸收熱量 是否保持不變 不同 【解析】(1)零刻度在下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上。每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表2℃，示數(shù)是52℃。冰屬于晶體有一定的熔化溫度，蠟屬于非晶體，非晶體沒有一定的熔化溫度。乙圖象中有一段時(shí)間，吸收熱量，溫度保持不變。是冰的熔化圖象；(2)試管從燒杯中拿出來，冰和蠟不能吸收熱量，停止熔化。將試管放回?zé)�，冰和蠟�(zāi)軓臒崴形諢崃浚掷^續(xù)熔化。說明固體熔化...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 單元檢測(cè)題 題型：單選題

將一塊棉布手帕浸泡在盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%的酒精溶液中，待均勻濕透后取出，將浸透的手帕展開，用鑷子夾住兩角，用火點(diǎn)燃，如圖所示。當(dāng)手帕上的火焰熄滅后，手帕完好無損。對(duì)于這一現(xiàn)象，下面解釋正確的是( )

A. 這是魔術(shù)，你所看到的是一種假象

B. 火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)

C. 手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于棉布的著火點(diǎn)

D. 酒精燃燒后使棉布的著火點(diǎn)升高

C 【解析】手帕完好無損是因?yàn)槭峙辽系乃鼰�，使手帕的溫度低于棉布的著火點(diǎn)； 不是魔術(shù)，可燃物的著火點(diǎn)一般不能改變。故選C．

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科目：初中物理 來源：人教版2017屆秋八年級(jí)物理上冊(cè)第6章-質(zhì)量與密度單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

炎熱的夏季，小軍同學(xué)把裝滿水的礦泉水瓶放人冰箱冷凍室，當(dāng)瓶?jī)?nèi)水完全結(jié)冰時(shí)拿出，發(fā)現(xiàn)塑料瓶底明顯向外凸起，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象；并舉一個(gè)生活中因水結(jié)冰帶來危害的例子。

見解析 【解析】試題分析：瓶?jī)?nèi)的水結(jié)冰時(shí)，質(zhì)量不變，由于冰的密度小于水的密度，根據(jù)公式V=m/ρ可知，水結(jié)冰后體積變大，所以塑料瓶向外凸出。實(shí)例：水管結(jié)冰破裂等。

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科目：初中物理 來源：人教版2017屆秋八年級(jí)物理上冊(cè)第6章-質(zhì)量與密度單元測(cè)試卷 題型：單選題

小麗買了一條銀項(xiàng)鏈，她想確認(rèn)自己這條銀項(xiàng)鏈?zhǔn)遣皇钦嫫�，你建議她應(yīng)該（ ）

A. 測(cè)量項(xiàng)鏈的質(zhì)量 B. 測(cè)量項(xiàng)鏈的體積

C. 觀察項(xiàng)鏈的顏色 D. 測(cè)量項(xiàng)鏈的密度

D 【解析】小麗買了一條銀項(xiàng)鏈，她想確認(rèn)自己這條銀項(xiàng)鏈?zhǔn)遣皇钦嫫�，�?yīng)該知道項(xiàng)鏈的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出項(xiàng)鏈的密度，然后與銀的密度相比較得出答案。 故選D

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，在密閉性很好的玻璃瓶里裝一些水，取一段兩端開口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，把此裝置從山腳帶到山頂?shù)倪^程中，玻璃管中液面將（ ）

A．上升 B．下降 C．先上升后下降 D．先下降后上升

A 【解析】 試題分析：把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，由于大氣壓隨海拔的升高而減小，山頂?shù)拇髿鈮罕壬侥_的大氣壓低，導(dǎo)致玻璃管內(nèi)液面在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下而上升，故應(yīng)選A。

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