【題目】如圖所示,用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。
(1)在圖A、B操作中,觀察___________可知:壓力一定時(shí),壓力的作用效果與受力面積有關(guān);下列實(shí)例沒(méi)有應(yīng)用該結(jié)論的是_____;
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書(shū)包要用寬的背帶
C.汽車限重 D.啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙
(2)比較圖B、C可得結(jié)論:___________________。
(3)小明在裝滿水的礦泉水瓶側(cè)壁不同高度鉆出A、B兩個(gè)小孔,發(fā)現(xiàn)瓶蓋擰緊的甲圖水并不流出,這是因?yàn)?/span>___________的作用,打開(kāi)瓶蓋后如圖乙,水從兩孔中流出的遠(yuǎn)近并不相同,B孔中的水噴的更急,這表明_______________。
(4)小明想繼續(xù)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)”,
①用到如圖(a)所示的壓強(qiáng)計(jì),當(dāng)其金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該相平,而小明卻觀察到如圖(a)所示的情景,出現(xiàn)這種情況的原因是U形管左邊支管液面上方的氣壓_____大氣壓(填“大于”或“小于”或“等于”),調(diào)節(jié)的方法是:_____。(選填下面的字母)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
②小明在圖(b)所示的檢查時(shí),用手指按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,出現(xiàn)這種情況的原因是____________________。
③將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中,通過(guò)觀察U形管左右兩夜面的高度差可以判斷金屬盒處水的壓強(qiáng)大小。下列試驗(yàn)中用到了相同的方法的是_____。
A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小
B.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
C.用光線表示光的路徑
D.平面鏡成像實(shí)驗(yàn)
④將裝置調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中如圖(c)和(d)所示,發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水。你認(rèn)為小明的結(jié)論是_____(選填“可靠”或“不可靠”)的。簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:_________。
【答案】海綿被壓下的深度(海綿的凹陷程度) C 當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯 大氣壓 液體壓強(qiáng)隨深度增大而增大 大于 B 軟管與U形管左支管接觸不嚴(yán)密(或漏氣) A 不可靠 沒(méi)有控制橡皮膜在不同液體中的深度相同
【解析】
(1)在圖A、B操作中,壓力相同,受力面積不同,觀察海綿的凹陷程度可知:壓力一定時(shí),壓力的作用效果與受力面積有關(guān);A菜刀要經(jīng)常磨一磨,是壓力一定時(shí),減小受力面積,應(yīng)用了該結(jié)論;B書(shū)包要用寬的背帶,是壓力一定時(shí),增大了受力面積,應(yīng)用了該結(jié)論;C汽車限重,是受力面積一定,限定壓力,沒(méi)有應(yīng)用該結(jié)論;D啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙,是壓力一定時(shí),減小受力面積,應(yīng)用了該結(jié)論。
(2)圖B、C中受力面積不變,壓力不同,壓力產(chǎn)生的效果不同,可得結(jié)論:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)瓶蓋擰緊后,瓶?jī)?nèi)與瓶外隔絕,在A、B處開(kāi)口后,由于外界大氣壓的作用,將瓶?jī)?nèi)的水壓在瓶?jī)?nèi)而流不出來(lái)。打開(kāi)瓶蓋后,瓶?jī)?nèi)水受大氣壓作用,A、B兩處深度不同,由于液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,且B處得深度比A處的深度要大,所以,B處水的壓強(qiáng)要大于A處水的壓強(qiáng),從而導(dǎo)致了B處得水流速度大于A處得水流速度,才出現(xiàn)了圖示的現(xiàn)象。
(4)①當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜沒(méi)有受到壓強(qiáng)時(shí),U形管中液面應(yīng)該就是相平的,若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差,就說(shuō)明軟管中的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓,在壓力差的作用下,U形管中的液面出現(xiàn)高度差;要調(diào)節(jié),只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣的話,U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的(都等于大氣壓),當(dāng)橡皮膜沒(méi)有受到壓強(qiáng)時(shí),U形管中的液面就是相平的;
②若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好,軟管中的氣體和大氣相通,等于大氣壓強(qiáng),橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí),軟管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)不會(huì)發(fā)生變化,U形管中的液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差;因此出現(xiàn)這種情況可能的原因是裝置漏氣。
③U型壓強(qiáng)計(jì)通過(guò)左右兩管中液面高度差來(lái)判斷壓強(qiáng)的大小,這種方法與A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小方法相同,都是運(yùn)用轉(zhuǎn)換法,而B.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素用的是控制變量法,C.用光線表示光的路徑、D.平面鏡成像實(shí)驗(yàn)都是用了等效替代法;
④要比較哪個(gè)是鹽水,應(yīng)該控制橡皮膜在不同液體中的深度相同,由兩圖可知,圖中橡皮膜所處深度不同,故無(wú)法判斷,所以小明的結(jié)論不可靠。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究彈簧的伸長(zhǎng)與彈力的關(guān)系時(shí),張智同學(xué)選取了規(guī)格不同,豎直放置時(shí)原長(zhǎng)均為10cm的甲乙兩根彈簧。測(cè)得彈簧伸長(zhǎng)量與拉力的大小關(guān)系如圖像所示。
(1)在彈性限度內(nèi),每增加1N的拉力,甲彈簧多伸長(zhǎng)____cm。
(2)在不損壞彈簧的條件下,如圖組合甲乙彈簧,所能掛的物體最重可達(dá)_____N,此時(shí)兩根彈簧的總長(zhǎng)度是_______cm.
(3)在不損壞彈簧的條件下,如圖組合甲乙彈簧,所能掛的物體最重可達(dá)_____N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華用如圖甲所示的裝置“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),小華記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
序號(hào) | 木塊放置情況 | 接觸面情況 | 接觸面所受壓力F壓/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N |
1 | 平放 | 木板 | 4 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 6 | 1.8 |
3 | 平放 | 木板 | 8 | 2.4 |
4 | 平放 | 棉布 | 6 | 2.4 |
5 | 平放 | 毛巾 | 6 | 2.8 |
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是___________。
(2)通過(guò)分析序號(hào)為_____的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
(3)某次實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)木塊由靜止到勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示,其中0~3 s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。分析圖象可知:要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),至少要用__________N的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是1.8 N,則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是________。
A.始終靜止 B.始終做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) D.條件不足,無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置“探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系”:
①實(shí)驗(yàn)時(shí),拉動(dòng)木塊在水平木板上做________運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小.
②某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示,此時(shí)木塊受到摩擦力為________N.
③改變木塊上所加砝碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表所示,
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
分析圖象可知:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)“是真的嗎”節(jié)目中曾驗(yàn)證過(guò):“無(wú)需吸氣就能將球吸入水管”的說(shuō)法。做法是:取一段自來(lái)水軟管,如圖(a)所示一端對(duì)準(zhǔn)小球,將另一端甩著轉(zhuǎn)起來(lái),小球就被吸入管內(nèi)。
①這里蘊(yùn)含的物理原理是:圖(b)中水管B端轉(zhuǎn)起來(lái)后,加快了B管口氣體流動(dòng)的速度,從而使管內(nèi)氣體壓強(qiáng)___(選填“增大”或“減小”),管內(nèi)外的氣體壓強(qiáng)差使小球吸入管中。
②在下列情形中,能夠運(yùn)用上述結(jié)論解釋的是_____。(選填序號(hào))
A.用洗衣機(jī)甩干衣服 B.大風(fēng)中的雨傘會(huì)被向上吸起來(lái)
C.巨大的飛機(jī)能升空飛行 D.吸盤(pán)式掛鉤被壓在墻壁上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】體感器的可以把力學(xué)物理量轉(zhuǎn)化成電學(xué)信號(hào),然后通過(guò)相互之間的函數(shù)關(guān)系,直接引用力的大小。測(cè)量壓力大小的壓力傳感器,工作原理如圖所示,其中M、N均為絕緣材料,M、N間有可收縮的導(dǎo)線(電阻大小不計(jì)),彈簧上端和滑動(dòng)變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓恒為12V,已知壓力F的大小與R2的阻值大小成正比例關(guān)系。閉合開(kāi)關(guān)S,壓力F0=0時(shí),滑片P在最上端;壓力F1=1N時(shí),電流表示數(shù)為1A,電壓示數(shù)為3V,當(dāng)滑片P滑至最下端時(shí),電壓表示數(shù)為7.5V.求:
(1)定值電阻R1的大。粔毫F1與R2阻值之比k;
(2)當(dāng)滑片P滑至最下端時(shí),壓力F2的大;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某電器設(shè)備的一部分電路.已知電源電壓和燈泡的阻值均保持不變,定值電阻 R0=10Ω,燈泡 L 上標(biāo)有“6V 3.6W”的字樣.開(kāi)關(guān) S2 為單刀雙擲開(kāi)關(guān)。
(1)只閉合開(kāi)關(guān) S1 時(shí),電流表示數(shù) I1=1A,求電源電壓_____;
(2)在不損壞電流表及電源的情況下,閉合開(kāi)關(guān) S1,將開(kāi)關(guān) S2 接“a”,移動(dòng)滑片 P 置于其 中點(diǎn),此時(shí)電流表示數(shù) I2=1.5A,求滑動(dòng)變阻器的最大阻值_____;
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān) S1 斷開(kāi),開(kāi)關(guān) S2 接“b”時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片 P,使燈泡 L 正常發(fā)光,求滑動(dòng)變阻器消耗的電功率____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用相同的酒精燈分別對(duì) a、b 兩液體加熱,根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像.不計(jì)液體熱損失,分別用 ma、mb、ca、cb 表示 a、b 兩液體的質(zhì)量和比熱 容,則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷一定正確的是
A. 若 ma=mb,則 ca>cb
B. 若 ma>mb,則 ca=cb
C. 若 ca>cb,則 ma<mb
D. 若 ca<cb,則 ma>mb
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】踢足球是青少年喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),如圖所示是一次精彩的傳球攻門(mén)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,足球的重力方向在不停變化
B. 足球?qū)δ_的作用力和腳對(duì)足球的作用力是一對(duì)平衡力
C. 足球在空中能夠繼續(xù)飛行,是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
D. 足球飛行路線發(fā)生了變化,說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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