A. | 列車頭部呈流線型,目的是為了減小空氣阻力 | |
B. | 列車的行駛過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
C. | 乘客坐在飛馳的列車中認(rèn)為自己是靜止的,是以車廂為參照物 | |
D. | 列車啟動時,桌子上的皮球向后滾動,是因?yàn)樗俣仍黾,皮球受到的慣性增加 |
分析 (1)流線型的設(shè)計(jì)可以減少空氣阻力;
(2)列車行駛過程中消耗電能;
(3)被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
(4)物體具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),稱為慣性,慣性是物體本身固有的屬性,任何物體在任何情況下都具有慣性,質(zhì)量是衡量物體慣性大小的唯一量度.
解答 解:A、列車做成流線型,是為了減少列車運(yùn)行時受到的空氣阻力,故A正確;
B、列車行駛的過程中消耗電能得到機(jī)械能,故B正確;
C、乘客和車廂的位置沒有發(fā)生變化,所以以車廂為參照物乘客是靜止的,故C正確;
D、皮球由于慣性要向后運(yùn)動,慣性是皮球本身具有的,不能說“受到的慣性增加”,故D錯誤;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查了減小阻力的方法、能量的轉(zhuǎn)化、運(yùn)動和靜止的相對性,慣性的應(yīng)用,關(guān)鍵是考查我們對物理知識的綜合理解能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向上運(yùn)動的物體不受重力 | |
B. | 放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力 | |
C. | 滑動摩擦力不一定總是阻礙物體運(yùn)動 | |
D. | 物體運(yùn)動過程中速度方向保持不變時,其受力一定是平衡力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com