【題目】針對下圖的四幅圖，下列說法不正確的是

A. 甲圖中易拉罐變癟了，說明了大氣壓的存在

B. 乙圖兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干鉤碼而不分開，說明分子在不停的作無規(guī)則運動

C. 丙圖中，人造地球衛(wèi)星從A點運動到B點時將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變

D. 丁圖中白霧的形成是由于水蒸氣液化放熱

【答案】B

【解析】

A．甲圖中將加熱后的易拉罐密封，冷卻后易拉罐變癟了。這是因為加熱時易拉罐中的空氣受熱膨脹而跑出外面一部分，密封后冷卻，罐內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓大于罐內(nèi)氣壓，從而將易拉罐壓癟，證明了大氣壓的存在。故A正確，不符合題意。

B．乙圖中兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干鉤碼而不分開，說明下面的鉛塊受到上面鉛塊向上的作用力，這個作用力是因兩鉛塊被壓緊后，分子間距離減小到一定時而表現(xiàn)的引力，說明分子間存在引力作用。故B錯誤，符合題意。

C．丙圖中，人造地球衛(wèi)星從遠地點A點運動到近地點B點過程中，衛(wèi)星的高度減小，重力勢能減小，同時速度增大，動能增大，即重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；整個過程中沒有空氣摩擦，機械能沒有損耗，所以機械能不變。故C正確，不符合題意。

D．丁圖中塞子被噴出的一瞬間，瓶內(nèi)氣體對塞子做功，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小，溫度降低，使得瓶內(nèi)水蒸氣液化成小水滴，從而形成白霧。故D正確，不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)設(shè)計了“小球撞物塊”的實驗，將靜止的木質(zhì)小球釋放，觀察物塊被推動的距離，關(guān)于該實驗的說法中，不正確的是

A. 該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法，用物塊移動的距離來表示動能的大小

B. 小球在下落的過程中，重力勢能減小，動能增大

C. 將木球換成同樣大小的鐵球，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)物塊被推動距離增大，說明質(zhì)量越大，動能越大

D. 將木球從不同高度釋放，比較物塊被推動的距離，是為了探究動能與高度之間的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的發(fā)光二極管實驗中，閉合開關(guān)后二極管不發(fā)光（電路連接完好）；把二極管的兩極調(diào)換后再接入電路（如圖所示），開關(guān)閉合后二極管發(fā)光．

（1）如圖的實驗中，二極管不發(fā)光的原因是：它具有________性．

（2）當小明再取二極管和三個蘋果電池組連接成如圖所示的電路，當開關(guān)閉合時，二極管發(fā)光，由此可知水果電池組的________（選填“A”或“B”）極是電池組的正極．請在虛線框內(nèi)作出如圖對應(yīng)的電路如圖，其中發(fā)光二極管用符號表示．____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：

（1）實驗中小明是通過比較海綿的___________程度來確定壓力作用效果的大小；

（2）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當_______相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒 放的目的是為了___________（選填“增大”或“減小”） 受力面積大�。豢梢缘贸鼋Y(jié)論：當__________相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的距離/cm

彈簧測力計的示數(shù)/N

彈簧測力計上升的距離/cm

機械效率

第1次

2

5

1

15

66.7%

第2次

4

5

1.7

15

78.4%

第3次

6

5

/

15

/

（1）在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼沿豎直方向_____________上升；同組的小華發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)時，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，如果將彈簧測力計靜止，再利用公式：η=，通過測算重力、拉力和承擔(dān)動滑輪繩子段數(shù)就能得到機械效率。但小明認為如果這樣，測量的結(jié)果甲將比真正的滑輪組效率________（選填“高”或“低”）其原因是______________。

（2）進行第3次測量時滑輪組的機械效率約為________（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個額定電壓均為6V的燈泡串聯(lián)在同一電路中，如圖所示，當開關(guān)閉合后L1兩端的電壓是6V，兩燈都正常發(fā)光，則下列說法中不正確的是

A. L2兩端的電壓也一定是6V

B. L2與L1的額定電功率也一定相同

C. L2的電阻比L1的大

D. L2與L1的實際電功率相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是三個力學(xué)實驗，甲圖說明了________的存在；乙圖說明當壓力大小不變時，壓力的作用效果與________有關(guān)；丙圖說明________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車是我們熟悉的交通工具，如圖，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，有關(guān)自行車摩擦 力的知識，下列各項內(nèi)容中屬于增大摩擦的是

A. 車輪做成圓形B. 在轉(zhuǎn)動部分加潤滑油

C. 塑料套緊套在車把手上D. 車軸上裝有滾珠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為探究燈泡兩端電壓與電流關(guān)系的電路圖，下列說法錯誤的是（ ）

A. 把滑片移到左端時才能閉合開關(guān)

B. 電壓表、電流表量程可能選大了

C. 開關(guān)閉合后燈不亮，電壓表有示數(shù)，燈肯定存在開路現(xiàn)象

D. 燈亮度變亮?xí)r，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

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