【題目】用手機(jī)通話和面對(duì)面說話，都是信息交流方式，傳遞信息時(shí)前者主要靠電磁波，后者主要靠聲波。從傳遞能量的形式看，電磁波傳遞的是_____能，聲波傳遞的是_____能。

【答案】電聲

【解析】

從傳遞能量的形式看，手機(jī)通話是依靠電磁波來實(shí)現(xiàn)的，傳遞的是電能；

面對(duì)面說話，聲音傳遞的是聲能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】屬于利用聲傳遞能量的是（ ）
A.用聲吶探測(cè)海底深度
B.用超聲波清洗牙齒
C.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體
D.聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列圖形的實(shí)驗(yàn)不能說明大氣壓存在的是（ ）
A. 皮碗對(duì)吸
B. 瓶吞雞蛋
C. 紙托水杯
D. 橡皮膜凸出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音色由物體本身的_______、_______決定。同樣是弦樂器的小提琴和二胡_______（填“能”或“不能”）發(fā)出同樣的音階，但_______（填“能”或“不能”）發(fā)出同樣的音色�，F(xiàn)代電子琴可以模仿不同的樂器發(fā)聲，其實(shí)主要是在模仿不同樂器的____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下方掛一圓柱體，將圓柱體從水面上方豎直往下放入水中，整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降的高度h的關(guān)系圖象如圖所示，分析圖象可知：圓柱體的重力為N，所受的最大浮力為N．圓柱體的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中如圖甲所示，小林同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：

a.在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，在紙上記錄玻璃板的位置。

b.拿另一支完全相同的沒有點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那只蠟燭的像___，在紙上記下該蠟燭的位置。

c.用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來，并用刻度尺分別測(cè)量它們到平面鏡的距離。

d.改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，在紙上記錄物與像的位置。

e.點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置。

（1）請(qǐng)將步驟b補(bǔ)充完整：___。

（2）以上實(shí)驗(yàn)步驟，合理的順序是___。（填寫實(shí)驗(yàn)步驟前的字母）

（3）步驟d的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___。

（4）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖乙所示，在實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過程中，下列說法正確的是

A. 電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變小

B. 電壓表讀數(shù)與電流表讀數(shù)的比值變大

C. 電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大

D. 電壓表讀數(shù)與電流表讀數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國成功將第三顆“北斗一號(hào)”導(dǎo)航定位衛(wèi)星送入太空，該導(dǎo)航定位衛(wèi)星是一顆地球同步衛(wèi)星，地球上的人覺得它在空中是靜止的。這時(shí)，人們選擇的參照物是（　�。�

A. 月球 B. 地球 C. 太陽 D. 行星

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)某個(gè)物理量的“定義”可以寫出該物理量的定義式，并且可以知道該物理量的單位．例如：“物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)，所以壓強(qiáng)的定義式為：P= ，單位是N/m2 ， 其中N是壓力的單位，m2是面積的單位，1N/m2=1Pa”．物理學(xué)中有一個(gè)“動(dòng)量”的物理量，其定義為：“物體的質(zhì)量與物體的速度的乘積叫做物體的動(dòng)量，動(dòng)量用符號(hào)P表示，則動(dòng)量的定義式為 ， 動(dòng)量的單位為”

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