我國科研人員研發(fā)了百米級(jí)第二代高溫超導(dǎo)帶材,使中國躋身該技術(shù)領(lǐng)域國際先進(jìn)行列.假如所有導(dǎo)體都成了常溫下的超導(dǎo)體,那么當(dāng)用電器通電時(shí),下列說法正確的是
A.白熾燈仍然能發(fā)光 | B.電動(dòng)機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動(dòng) |
C.電飯鍋仍然能煮飯 | D.電熨斗仍然能熨燙衣服 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲是某型號(hào)電子秤,其原理結(jié)構(gòu)如圖乙所示.R0為定值電阻,R是壓敏電阻,其阻使隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖丙所示,改寫電壓表(量程為3V)的表盤數(shù)值后可直接讀出所稱物體的質(zhì)量.設(shè)踏板的質(zhì)量為5Kg,電源電壓保持9V不變.g取1ON/Kg.
(1)空載時(shí).電壓表的示數(shù)為1V.求R0的阻值.
(2)該電子秤的量程多大?
(3)如果保持電子秤結(jié)構(gòu)和電壓表量程不變,只在電路中增加一個(gè)電阻.使電子秤的量程變?yōu)?1Okg.計(jì)算說明應(yīng)使用多大的電阻?如何連接?
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖甲是某賓館床頭柜上的開關(guān)示意圖,圖乙是其控制的電路,其中S1為旋鈕開關(guān),單獨(dú)控制臺(tái)燈的通斷和亮度;S2為單獨(dú)控制電視插座的開關(guān).請?jiān)趫D乙中將電路圖連接完整,要求符合安全用電原則.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列選項(xiàng)中.每位科學(xué)家與某項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)或重大發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用相對應(yīng).其中對應(yīng)關(guān)系正確的是
A.奧斯特—電磁起重機(jī) |
B.沈括—地磁的兩極和地理兩極并不重合 |
C.法拉第—發(fā)電機(jī) |
D.焦耳—電動(dòng)機(jī) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是某電器內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)圖,R1、R2為阻值相同的電熱絲,不同的連接方式其發(fā)熱功率不同,下列說法正確的是
A.甲的發(fā)熱功率與丙的發(fā)熱功率相等 | B.丁的發(fā)熱功率是丙的發(fā)熱功率的2倍 |
C.丙的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的2倍 | D.丁的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的4倍 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如上圖所示是探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。已知R甲>R乙,其余條件均相同。將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過兩電阻絲的 及通電時(shí)間相等。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度計(jì)示數(shù)升高快.表明該實(shí)驗(yàn)條件下,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化,來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫 。羲胱専績(nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用 (選填“煤油”或“水”),理由是 .
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電流/A | 通電時(shí)間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流 ,其產(chǎn)生的熱量 。
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相等,同時(shí)選擇乙圖中 。ㄟx填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶 。ㄟx填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
質(zhì)檢部門檢查發(fā)現(xiàn),偽劣電熱器的電源線的芯線一般比合格產(chǎn)品的細(xì),使用時(shí)存在很大的安全隱患,請你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋存在安全隱患的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,是小明常用的一個(gè)插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電。根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖15乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線接通。
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