3．如圖（a）所示，用手握住瓶子，瓶子掉不下來，此時瓶子受到靜摩擦的作用；如圖（b）所示，在搬動笨重物體時，在物體下面墊上滾木，此時物體與地面間是滾動摩擦．

分析 摩擦力可以分為三種：靜摩擦力，滑動摩擦力，滾動摩擦力，靜止不動的摩擦力為靜摩擦力，滾動時產(chǎn)生的摩擦力為滾動摩擦力，滑動物體間的摩擦力為滑動摩擦力．

解答 解：用手握住瓶子，瓶子掉不下來，此時瓶子受到靜摩擦的作用；
在物體下面墊上滾木，此時物體與地面間是滾動摩擦力．
故答案為：靜；滾動．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道靜摩擦力與滑動摩擦力的區(qū)別，會根據(jù)平衡求解靜摩擦力大小和方向．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．耀華中學的小強和智能機器人比賽背詩詞，下列說法正確的是（　�。�
A．機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的
B．機器人的聲音可以在真空中傳播
C．能區(qū)分機器人和小強的聲音主要是因為他們的音色不同
D．機器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，同學們設(shè)計如圖電路圖，其中R為定值電阻，R’為滑動變阻器，實驗后，數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中．
表一
R=5Ω電壓/V1.02.03.0
電流/A0.20.40.6
表二
U=3 V電阻/Ω51015
電流/A0.60.30.2
（1）該同學在連接電路時，開關(guān)應處于斷開，滑動變阻器的滑片應處于R′右端（填左或右）．
（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可得出如下結(jié)論：
由表一可得：在電阻不變時，電流跟電壓成正比．
由表二可得：在電壓不變時，電流跟電阻成反比．
（3）在研究電流與電阻關(guān)系時，先用5Ω的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10Ω的定值電阻時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將大于3V（選填“大于”、“小于”或“等于”），此時應向右移動（填左或右）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．我國正在實施登月計劃，月球沒有空氣，月球表面附近的物體受到的重力僅為地球上的$\frac{1}{6}$．
（1）在月球上與在地面上相比，物體的質(zhì)量不變，重力變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�2）在月球表面最容易做到的是C（填字母） 
A、用電風扇吹風           B、開露天音樂會          C、用停表測時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在如圖所示的物理學家中，以其名字命名電流的單位的是（　�。�
A．
安培		B．
伽利略		C．
牛頓		D．
瓦特

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）如圖1中給出了幾種元件，在圖中用筆畫線表示導線把電路元件連接起來，要求L1、L2并聯(lián)，用滑動變阻器改變通過L2的電流大小，滑片P向左移動時燈L2變亮，開關(guān)同時控制兩盞燈．

（2）如圖2所示電路，只需改變一根導線的連接，就能使電流表同時測出通過兩個燈泡的電流，在要改接的那根導線上打個“×”，再畫出改接的導線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．按題目要求作圖：

（1）如圖甲所示，杠桿在圖示位置平衡，畫出最省力時的力臂和作用力的方向．
（2）如圖乙所示，以筆畫代替導線完成電路連接，L1、L2并聯(lián)，電流表測L1電流．
（3）如圖丙所示，電源電壓為12V，用筆畫線代替導線，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，當滑動變阻器的滑片向左移動時，燈泡變亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．甲、乙、丙、丁四個帶電小球，若甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，已知甲帶正電，那么乙?guī)д姡麕ж撾姡д姡?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1為一定值電阻，R2為滑動變阻器．開關(guān)S閉合后，當滑動變阻器的滑片P在a、b之間滑動的過程中，電壓表的示數(shù)最大為4V，電阻R1的電功率變化范圍是0.8W～7.2W，則P從a端滑至b端的過程中，電流表的示數(shù)1.2A至0.4A．

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同步練習冊答案