【題目】【2016·無錫卷】關于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）

A．物體的溫度升高，內(nèi)能增大

B．物體的溫度越高，所含的熱量越多

C．物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量

D．物體的溫度不變，其內(nèi)能就一定不變

【答案】A

【解析】

A、物體溫度升高，分子運動加劇，所以內(nèi)能增加，故A正確；B、熱量是一個過程量，不能用含有、具有等來修飾，故B錯誤；C、物體內(nèi)能增大可能是吸收了熱量，也可能是外界對它做了功，故C錯誤；D、物體的溫度不變，其內(nèi)能可能不變，也可能增加，如晶體熔化時，吸熱但溫度不變，內(nèi)能增加，故D錯誤．故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測亮出一張普通郵票的質(zhì)量，下列方案中可行的是 ( )

A. 先測一只信封的質(zhì)量，再將郵票貼在信封上，測出信封和郵票總質(zhì)量，兩次相減得郵票質(zhì)量

B. 先測出數(shù)百張郵票的質(zhì)量，再除以郵票的張數(shù)

C. 天平是測質(zhì)量的精密儀器，直接把一張郵票放在托盤內(nèi)可以測量出

D. 用天平測出郵票的長寬厚，計算出郵票體積，再查找出有關紙的密度，算出郵票的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在車內(nèi)的乘客發(fā)覺，原來靜止在水平桌面上的小球突然向車頭方向運動，這說明（ ）

A. 車速越來越大 B. 車速越來越小 C. 車速不變 D. 與車速的變化無關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年5月份以來，據(jù)懷化市氣象局工作人員統(tǒng)計，有近20多天的陰雨天氣，給我們的生活和學習帶來不便，在自然界中，雨形成主要是空氣中的水蒸汽遇冷變成小水珠，則雨形成的物態(tài)變化過程是（ ）

A. 汽化 B. 液化 C. 熔化 D. 升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面幾個關于力的說法，正確的是 ( )

A. 兩個物體不接觸就不會發(fā)生力的作用

B. 發(fā)生力的作用時，兩物體都要受到力的作用

C. 單獨一個物體，也能產(chǎn)生力的作用

D. 沒有施力物體，物體也能受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用飛機向云層噴灑干冰（固體的CO2）是一種人工降雨的方法．以下列出幾個物態(tài)變化過程：

a）干冰迅速吸熱升華；

b）干冰吸熱熔解；

c）云層中水蒸氣遇冷液化成雨滴；

d）云層中水蒸氣遇冷凝華成小冰晶；

e）水蒸氣以干冰為核心凝結成雨滴；

f）小冰晶下落遇暖氣流熔化成雨滴．

在這種人工降雨過程中，發(fā)生的物態(tài)變化過程為（　�。�

A. ac B. adf C. bc D. e

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗中設計了如下兩種方案：

A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，鉆入并推動左側開口的紙盒運動一段距離，比較紙盒在水平面上移動的距離（如圖甲所示）．

B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，鉆入并推動左側開口的紙盒運動一段距離，比較紙盒在水平面上移動的距離（如圖乙所示）．

（1）實驗中是通過觀察 來知道小車動能大小的．

（2）實驗中的研究對象是 （選填“小車”或“紙盒”）．

（3）A方案是為了探究動能大小與 關系，得到的結論是 ．

（4）小紅想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關系，該方案是否合理? ，理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩杯質(zhì)量相同溫度分別為80℃和40℃的水，若降低相同的溫度，則放出的熱量________；若都降低到20oC，則放出的熱量________（均選填“甲杯多”、“乙杯多” 或“兩杯相同”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于材料與技術的應用，下列說法中正確的是（ ）

A. 我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫亩䴓O管是由導體制成的

B. 夜視儀是利用紫外線來工作的儀器

C. 超導材料沒有電阻，所以不適合做輸電線

D. 應用光導纖維通信技術，在相同條件下增大了信息量的傳輸

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同步練習冊答案