分析 (1)電流表使用前要將指針調(diào)零;
(2)由歐姆定律求燈的額定電流,根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律求變阻器連入電路中的電阻大小確定變阻器的類(lèi)型;
(3)連接電路時(shí),為保護(hù)電路,開(kāi)關(guān)要斷開(kāi),變阻器連入電阻最大;
(4)根據(jù)電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象,找出額定電壓下的電流,根據(jù)P=UI求燈的額定功率.
解答 解:(1)在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示,即電流表指針沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)零刻度,則接下來(lái)的操作是:將電流表指針調(diào)零;
(2)已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,(阻值約為10Ω),故燈正常發(fā)光時(shí)的電流大小約為:
I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5}{10Ω}$=0.25A,當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),變阻器分得的電壓:
U滑=U-UL=6V-2.5V=3.5V,根據(jù)歐姆定律,變阻器連入電路中的電阻:
R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}=\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω,故選用“20Ω 1A”乙滑動(dòng)變阻器;
(3)小明接好最后一根導(dǎo)線,燈就亮了,則連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi);電壓表測(cè)燈的電壓,電壓表和電流表示數(shù)都很大,說(shuō)明電路中電流過(guò)大,燈的電壓過(guò)大,則變阻器連入電路中的電阻過(guò)小,他操作中的錯(cuò)誤:沒(méi)有將變阻器的最大電阻連入電路;
(4)根據(jù)小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象,燈的額定電壓為2.5V時(shí)的電流為0.25A,小燈泡的額定功率:
P=ULIL=2.5V×0.25A=0.625W.
故答案為:(1)將電流表指針調(diào)零;(2)乙;(3)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi);沒(méi)有將變阻器的最大電阻連入電路;(4)0.625.
點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)量小燈泡電功率,考查實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、對(duì)器材的要求及額定功率的計(jì)算.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 球墊起后,在空中能向上運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綉T性的作用 | |
B. | 球墊起后,女排運(yùn)動(dòng)員對(duì)球不做功 | |
C. | 墊球時(shí),手對(duì)球的作用力大于球?qū)κ值淖饔昧?/td> | |
D. | 球下落后越來(lái)越快,說(shuō)明球的動(dòng)能變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)(五四學(xué)制)3月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
將物體放入盛有水的柱形容器后,容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的增加量?p固、水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量?p液與哪些因素有關(guān)呢?某小組同學(xué)依據(jù)p=F/S猜想:?p固、?p液與力的變化量有關(guān)。于是他們將若干不同物體放入盛有水的足夠高的薄壁柱形容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并分別測(cè)出了?p固、?p液,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。
①分析比較表一中1、4或2、5的數(shù)據(jù)可得出:?p固與F浮_______(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);分析比較表一中的數(shù)據(jù)還可得出:?p固與G物成_____________。(選填“正比”或“反比”)
②分析比較表二中實(shí)驗(yàn)序號(hào)____________的數(shù)據(jù)可得出:?p液與G物________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);分析比較表二中的數(shù)據(jù)還可得出結(jié)論:F浮相等時(shí),?p液________;F浮越大時(shí),?p液________。
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