【題目】某同學設計了如圖所示的電路圖，當開關S閉合后，電流表示數(shù)為0.2A，再閉合S1，電流表的示數(shù)變化了0.3A，其中電阻R1為10Ω，則：

(1)電源電壓為多少伏？

(2)電阻R2的阻值是多少歐？

【答案】(1)3V　　(2)15Ω．

【解析】（1）當開關S閉合后，電路為R2的簡單電路，電流表測R2的電流；再閉合S1，兩電阻并聯(lián)，電流表測干路電流，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，通過R2的電流I2=0.2A不變，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電路之和，所以，電流表示數(shù)的變化量即為通過R1的電流I1=0.3A，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，由

可得，電源的電壓： ；

（2）電阻R2的阻值：

故答案為 ：(1)3V　　(2)15Ω

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為水位測量儀的示意圖。A點與光屏PQ在同一水平面上，從A點發(fā)出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化。

（1）A點與光屏在水中所成的像是 像（選填“虛”或“實”）；

（2）A點與水面相距3m，則A與它在水中的像A′之間的距離為 m；

（3） 若光斑B向右移動了1m，說明水位 （選填“上升” 或“下降”）了 m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究響度與什么因素有關“的實驗中：

（1）如圖甲，當用橡皮錘敲擊音叉時，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球彈起一個較小的幅度，乒乓球在實驗中起到的作用是將不易觀察到的音叉的振動轉化為乒乓球的振動．這種思維方法叫做________（填“控制變量法”、“轉換法”）．

（2）實驗中若加大敲擊音叉的力度，聽到音叉發(fā)聲的響度更大同時看到的現(xiàn)象是_______．由此可初步得出的結論是：聲音的響度隨________的增大而增大．

（3）如圖乙所示，用小錘敲擊右邊音叉，左邊音叉也發(fā)聲，乒乓球彈起，該實驗現(xiàn)象能說明_____（多選 ）

A. 聲音的音調與振動頻率有關 B. 聲波可以在空氣中傳播

C. 聲波能傳遞能量 D. 聲音在固體中傳播速度比氣體中快

（4）假設宇航員在月球上做乙實驗，則左邊音叉邊乒乓球會不會彈起？原因是什么？

答：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在虛線框內畫出如圖所示的實物電路的電路圖．

【答案】

【解析】由分析知：電路為并聯(lián)電路，電動機與燈泡并聯(lián)，畫電路圖應該用電流流向法，作圖如下：

【題型】作圖題
【結束】
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【題目】給你電源，兩個開關S1、S2，兩個小燈泡L1、L2，導線若干，根據(jù)要求設計電路：

(1)閉合S1、S2時，兩燈同時發(fā)光；閉合S1斷開S2時，L1亮L2不亮；斷開S1時，兩燈都不亮．

(2)先合上開關S1，L1、L2都亮，再合上S2，只有L1亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的電路，在研究通過導體的電流跟電阻的關系時，要保持導體兩端電壓不變．實驗中，不斷改變Rx的阻值，調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)保持不變，得到了I和R的關系圖像，如圖乙所示，由圖像可以得出的結論是_______；此次實驗中，電壓表的示數(shù)始終保持_______V不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內油面高度的裝置．

(1)圖中R是電學中的_______；

(2)油量表是用_______表改裝的；

(3)當油箱中的浮標向上運動時，R的電阻值將______（填“增大”或 “減小”），對電流的阻礙作用將_____（填“增大”或“減小”），此時電路中的電流將_______．（填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練。在某次訓練中，他們通過的路程和時間的關系如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. 兩人都做勻速直線運動

B. 兩人都不是做勻速直線運動

C. 前2s內，小明跑得較快

D. 全程中，兩人跑步的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學家到學校有一條500米長的平直馬路。一次他從學�；丶�，開始以1米/秒的速度勻速行走，當走了一半路程時突然下起了大雨，他馬上以3米/秒的速度勻速跑回家，下列各圖能大致反應他回家過程中運動情況的是

A. A B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流與電壓的關系”，某同學設計了如圖甲所示的電路．

（1）實驗中，應保持______不變，調節(jié)滑片P，當電壓表示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為______A；

（2）多次測量，將記錄的數(shù)據(jù)填在上表中，分析數(shù)據(jù)可以得出的結論是______；

（3）在上述實驗結束后，該同學還想利用此電路探究“電流與電阻”的關系，并與上表中的第三次實驗數(shù)據(jù)進行比較，于是他在原電路中，只將10Ω的定值電阻換成了15Ω．閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)___（選填“變大”、“變小”或“不變”），則他接下來的操作應該是______．

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